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Entre las principales conclusiones, se destaca que se reafirma la posición sistémica, tras considerar que el grupo familiar se ve afectado completamente, donde la modificación del sujeto se ve afectado a partir de su relación con los demás. Como conflictos más comunes en las familias, se pudo observar: inconsistencia en la disciplina implementada, diferencia de criterios por parte de los padres, problemas entre pareja de padres aislados de los hijos y límites difusos o no establecidos. Estas diferencias presentadas entre los padres, al momento de disciplinar a los hijos, propician la permanencia de la conducta no esperada por parte de los niños/as.El estudio sugiere, contemplar la posibilidad de la firma de un contrato de compromiso por parte de las familias, al momento de iniciar un proceso terapéutico, para de esta manera disminuir los casos de deserción. Recibir un mayor apoyo de las Instituciones Gubernamentales, así como de los diferentes medios de difusión, para transmitir a toda la sociedad mensajes que fomenten la unidad y el buen trato entre los miembros de las familias. Y por último, brindar capacitación continua, en diferentes áreas de la Psicología a los terapeutas que brindan sus servicios dentro de la Institución.