Nivel de Rendimiento Académico en Matemática de los Estudiantes de Octavo Grado en los Centros Educativos Diurnos del Nivel Básico Sector Público de la Zona Urbana del Municipio de Río San Juan Año Escolar 2008-2009 (Record no. 12)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02992nam a2200553Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 9 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 241029s9999 xx 000 0 und d |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número de control de LC | 12 |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | Español |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | MME001 |
| 245 #0 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Nivel de Rendimiento Académico en Matemática de los Estudiantes de Octavo Grado en los Centros Educativos Diurnos del Nivel Básico Sector Público de la Zona Urbana del Municipio de Río San Juan Año Escolar 2008-2009 |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Santiago |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 120 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | 5 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | De una población equivalente a 251 estudiantes de tres centros educativos se extrajo una muestra de 152, del libro de registro del grado. se tomó en cuenta: sexo, edad y las notas de presentación en matemática para Pruebas Nacionales de los estudiantes. Para obtener el rendimiento cuantitativo se calculó la media aritmética de las calificaciones. Se aplicó un cuestionario a 152 estudiantes, sobre la participación en el desarrollo de la docencia de matemática en sus respectivos centros y los 148 padres, madres o tutores en sus hogares sobre la condición socio-económica y la responsabilidad con sus hijos y representados Los resultados de comparación indican que los factores que inciden favorablemente en el rendimiento académico de la población objeto de estudio están: preguntar a los docentes, asistir a la pizarra, participación en trabajos grupales, limpieza del cuaderno, edad temprana, egresos, observación de estudio por parte de los padres . Los factores que no parecen afectar de forma positiva ni negativa son: atención a los docentes,realización de tareas, distancias del trabajo de los padres, madres o tutores. Los factores que afectan de forma negativa son: colocación de fecha, coordinación de grupos, ayudar a sus compañeros, vivir con ambos progenitores, los tutores que conviven estén casados, posesión de vivienda propio, poseer un vehículo. |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Educación |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Proceso Educativo |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Rendimiento Escolar |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Matemática |
| 690 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA LOCAL--TÉRMINO DE MATERIA (OCLC, RLIN) | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Copiado sin cambios |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | asesor |
| Nombre de persona | Núñez, Gladys |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Brito Sánchez , Severiano |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Fernández Jimenez, George Luis |
| 901 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL LDA (RLIN) | |
| a | {"1":"Brito Sánchez ","2":"Fernández Jimenez"} |
| b | {"1":"Severiano ","2":"George Luis"} |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) | |
| a | 1 |
| 903 ## - ELEMENTOS DE DATOS C LOCAL, LDC (RLIN) | |
| a | {"1":"Núñez"} |
| b | {"1":"Gladys"} |
| 904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN) | |
| a | Máster en |
| 905 ## - ELEMENTOS DE DATOS E LOCAL, LDE (RLIN) | |
| a | Matemáticas |
| 906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN) | |
| a | 1 |
| 907 ## - ELEMENTOS DE DATOS G LOCAL, LDG (RLIN) | |
| a | Orientada en |
| 908 ## - COLOCAR PARÁMETRO DE COMANDO (RLIN) | |
| Colocar parámetro de comando | Matemática Educativa |
| 909 ## - | |
| -- | ISFODOSU, Recinto Luís Napoleón Núñez Molina |
| 910 ## - DATOS DE OPCIÓN DEL USUARIO (OCLC) | |
| Datos de opción del usuario | NULL |
| -- | NULL |
| 911 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA-NOMBRE DE CONFERENCIA O REUNIÓN/CONGRESO [LOCAL, CANADÁ] | |
| Nombre de congreso/reunión o jurisdicción como elemento de entrada | ["1"] |
| 912 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 913 ## - | |
| -- | NULL |
| 914 ## - | |
| -- | 01 de Marzo de 2011 |
| 915 ## - | |
| -- | 22/04/14 02:04 |
| 916 ## - | |
| -- | NULL |
| 917 ## - | |
| -- | NULL |
| 918 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 919 ## - | |
| -- | ["72","165","177"] |
| 921 ## - | |
| -- | 11 |
| 922 ## - | |
| -- | 11 |
| 923 ## - | |
| -- | 0 |
| 924 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | |
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