Incidencia de la supervisión escolar efectiva para logros de competencias curriculares en la asignatura de Lengua Española de los Estudiantes del 8vo. Grado. Un estudio comparativo entre Centros Urbanos Privados del Distrito Educativo 05, Regional 06 (Record no. 2761)

MARC details
000 -LEADER
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001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 2942
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 241029s9999 xx 000 0 und d
010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de control de LC 2761
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente Español
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación R.D. MGE 2009-13
245 #0 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Incidencia de la supervisión escolar efectiva para logros de competencias curriculares en la asignatura de Lengua Española de los Estudiantes del 8vo. Grado. Un estudio comparativo entre Centros Urbanos Privados del Distrito Educativo 05, Regional 06
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. La Vega
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 92
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. 6
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. La investigación ?Logros de competencias curriculares en la asignatura de Lengua Española de los estudiantes de 8vo grado, un estudio comparativo entre centros urbanos privados del Distrito Educativo 05, Regional 06?, presenta una evaluación del nivel de competencias desarrollado por los alumnos de los Centros Educativos Colegio Agustiniano, Colegio Eugenio María de Hostos, Colegio Inmaculada Concepción y Colegio Santo Tomás de Aquino-UCATECI, La Vega, República Dominicana.La problemática planteada se basó en las bajas calificaciones obtenidas por los alumnos en los exámenes de fin de año y pruebas nacionales, reflejándose un bajo dominio de la lengua y por ende un bajo rendimiento en las demás asignaturas dado que el conocimiento se genera a partir del nivel de dominio de la lengua. El estudio compara los datos entre los cuatro centros reflejando la calidad de la enseñanza de cada centro, el nivel de rendimiento de los estudiantes en cuanto a las competencias y el rol del docente frente a la propuesta curricular del Nivel Básico.El centro educativo con mejores resultados fue el Colegio Inmaculada Concepción. El segundo centro fue el Colegio Agustiniano, el tercer centro fue el Colegio Eugenio María de Hostos y el centro en cuarto lugar el Colegio Santo Tomás de Aquino-UCATECI, en cuanto al número mayor de estudiantes con mejor dominio de competencias. La competencia de mayor logro fue la competencia intelectual y la menor logro la competencia de comunicación en los cuatro centros.Dentro de las conclusiones se destaca el hecho de que los estudiantes no están desarrollando competencias en el área de Lengua Española. Ello es un indicador de que el rendimiento y la adquisición de conocimientos en las demás áreas son igual de pobre que los resultados debido a que sin dominio de la lengua no es posible desarrollar, construir, adquirir nuevos conocimientos.
630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME
Título uniforme Actitud de los Estudiantes
630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME
Título uniforme Centros Educativos
630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME
Título uniforme Competencias
630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME
Título uniforme Evaluación
630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME
Título uniforme Redimiento académico
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Lengua Española
690 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA LOCAL--TÉRMINO DE MATERIA (OCLC, RLIN)
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Elaborado
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Término indicativo de función/relación asesor
Nombre de persona Concepción, José Elías
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Término indicativo de función/relación autor
Nombre de persona De la Cruz, Nancy
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Término indicativo de función/relación autor
Nombre de persona Guzmán, Paola
901 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL LDA (RLIN)
a {"1":" De la Cruz","2":"Guzmán"}
b {"1":" Nancy","2":"Paola "}
902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN)
a 1
903 ## - ELEMENTOS DE DATOS C LOCAL, LDC (RLIN)
a {"1":" Concepción"}
b {"1":"José Elías"}
904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN)
a Magíster en
905 ## - ELEMENTOS DE DATOS E LOCAL, LDE (RLIN)
a Gestión de Centros Educativos
906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN)
a 2
907 ## - ELEMENTOS DE DATOS G LOCAL, LDG (RLIN)
a NO APLICA
908 ## - COLOCAR PARÁMETRO DE COMANDO (RLIN)
Colocar parámetro de comando NO APLICA
909 ## -
-- Universidad Católica Tecnológica del Cibao (UCATECI)
910 ## - DATOS DE OPCIÓN DEL USUARIO (OCLC)
Datos de opción del usuario NULL
-- NULL
911 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA-NOMBRE DE CONFERENCIA O REUNIÓN/CONGRESO [LOCAL, CANADÁ]
Nombre de congreso/reunión o jurisdicción como elemento de entrada ["1"]
912 ## -
-- NO APLICA
913 ## -
-- NULL
914 ## -
-- 07 de Septiembre de 2009
915 ## -
-- 20/07/15 12:07
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-- NO APLICA
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-- ["5","33","40","97","242"]
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922 ## -
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923 ## -
-- 0
924 ## -
-- NO APLICA
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Tipo de ítem Koha

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