Problemas de lingüística y metodología en la enseñanza del español como segunda lengua de la Escuela de Educación Media Walton High School, Bronx, New York (Record no. 2794)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 03041nam a2200529Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 2976 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 241029s9999 xx 000 0 und d |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número de control de LC | 2794 |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | Español |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | MA-LAEE 0001 FH 2003 |
| 245 #0 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Problemas de lingüística y metodología en la enseñanza del español como segunda lengua de la Escuela de Educación Media Walton High School, Bronx, New York |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | En el extranjero |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 127 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | 33 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | La investigación se focalizó en determinar el problema de Proceso de Enseñanza-Aprendizaje del idioma español como lengua extranjera en la escuela de educación media Walton High School del Condado del Bronx, New York.La investigación fue de tipo observacional descriptiva, la cual se realizó a una población de 50 estudiantes y 18 maestros que imparten Lengua Española como segunda.Los instrumentos empleados para la obtención de datos fueron: observaciones directas, reflexiones teóricas, cuestionarios y análisis de libros de textos y programas.El estudio concluyó que existe una coherencia total entre los libros de textos y el programa de relación a los planos lingüísticos, sin embargo no sucedió así con los profesores, en donde se observa un divorcio total entre su práctica docente y las orientaciones de los programas y libros de textos y que la práctica transcurre de una forma monótona y rutinaria, fundamentada mayormente en ofrecer una lista de palabras con sus traducciones al lado, lo que conduce a la apatía y el desinterés por el aprendizaje del idioma, por lo que se determinó, que la formación para la enseñanza del personal docente es extremadamente deficiente, ya que el mismo no es hablante nativo y no posee formación lingüística y metodológica en la enseñanza de lenguas extranjeras.El estudio recomienda exigir al personal docente realizar estudios de maestría de lingüística aplicada a la enseñanza del idioma español, así como cursos en lingüística teórica y aplicada, metodología para la enseñanza de lenguas extranjeras. |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Proceso de Enseñanza-Aprendizaje |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Lengua Española |
| 690 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA LOCAL--TÉRMINO DE MATERIA (OCLC, RLIN) | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Elaborado |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | asesor |
| Nombre de persona | de los Santos, Julio |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Brown, Fe |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Cabrera, Pilar |
| 901 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL LDA (RLIN) | |
| a | {"1":"Brown","2":"Cabrera"} |
| b | {"1":"Fe ","2":"Pilar "} |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) | |
| a | 1 |
| 903 ## - ELEMENTOS DE DATOS C LOCAL, LDC (RLIN) | |
| a | {"1":"de los Santos"} |
| b | {"1":"Julio "} |
| 904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN) | |
| a | Maestro en |
| 905 ## - ELEMENTOS DE DATOS E LOCAL, LDE (RLIN) | |
| a | Lingüística Aplicada |
| 906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN) | |
| a | 1 |
| 907 ## - ELEMENTOS DE DATOS G LOCAL, LDG (RLIN) | |
| a | con Aplicación a |
| 908 ## - COLOCAR PARÁMETRO DE COMANDO (RLIN) | |
| Colocar parámetro de comando | Enseñanza de la Lengua Española |
| 909 ## - | |
| -- | Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) |
| 910 ## - DATOS DE OPCIÓN DEL USUARIO (OCLC) | |
| Datos de opción del usuario | NULL |
| -- | NULL |
| 911 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA-NOMBRE DE CONFERENCIA O REUNIÓN/CONGRESO [LOCAL, CANADÁ] | |
| Nombre de congreso/reunión o jurisdicción como elemento de entrada | ["1"] |
| 912 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 913 ## - | |
| -- | NULL |
| 914 ## - | |
| -- | 07 de Enero de 2003 |
| 915 ## - | |
| -- | 21/07/15 12:07 |
| 916 ## - | |
| -- | NULL |
| 917 ## - | |
| -- | NULL |
| 918 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 919 ## - | |
| -- | ["163"] |
| 921 ## - | |
| -- | 16 |
| 922 ## - | |
| -- | 16 |
| 923 ## - | |
| -- | 0 |
| 924 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | |
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