Desafíos del director en el manejo de la conducta violenta que manifiestan los estudiantes del 2do. Ciclo del Nivel Básico del Centro Educativo Mercedes Batista, Distrito Educativo 08-01, Santiago Rep.Dom. Año escolar 2011-2012. (Record no. 347)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02713nam a2200577Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 380 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 241029s9999 xx 000 0 und d |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número de control de LC | 347 |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | Español |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | MGC12-023 |
| 245 #0 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Desafíos del director en el manejo de la conducta violenta que manifiestan los estudiantes del 2do. Ciclo del Nivel Básico del Centro Educativo Mercedes Batista, Distrito Educativo 08-01, Santiago Rep.Dom. Año escolar 2011-2012. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Santiago |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 105 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | 5 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | El objetivo general del estudio consintió en evaluar los desafíos del director en el manejo de la conducta violenta que manifiestan los estudiantes del Segundo Ciclo del Nivel Básico del Centro Educativo Mercedes Batista, Distrito Educativo 08-01 Santiago Rep.Dom. en el año escolar 2008-2009. El cual se logró por medio de la implementación de una investigación de tipo descriptiva, cualitativa y de campo. La población ascendió a doscientos noventa (290) estudiantes del Segundo Ciclo del Nivel Básico del Centro Educativo Mercedes Batista, así como el personal de dieciséis (16) docentes. La muestra correspondió a ciento sesenta y seis (166) estudiantes y la totalidad de docentes. En relación a los resultados, se estimó que en el Centro Educativo Mercedes Batista no hay un modelo preventivo de manejo de violencia escolar, ni siquiera un modelo reactivo; sino que hay flexibilidad para que cada docente en el aula utilice las herramientas y técnicas que entienda necesarias para modificar el comportamiento inadecuado y violento de los estudiantes. |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Gestión |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Proceso Educativo |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Roles Educativos |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Trabajo Cooperativo |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Violencia |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Violencia |
| 690 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA LOCAL--TÉRMINO DE MATERIA (OCLC, RLIN) | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Elaborado |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | asesor |
| Nombre de persona | Mencía, Pedro |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Checo Checo , Osiris Rafael |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Gil, María Josefa |
| 901 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL LDA (RLIN) | |
| a | {"1":"Checo Checo ","2":"Gil"} |
| b | {"1":"Osiris Rafael","2":"María Josefa"} |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) | |
| a | 1 |
| 903 ## - ELEMENTOS DE DATOS C LOCAL, LDC (RLIN) | |
| a | {"1":"Mencía"} |
| b | {"1":"Pedro"} |
| 904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN) | |
| a | Magíster en |
| 905 ## - ELEMENTOS DE DATOS E LOCAL, LDE (RLIN) | |
| a | Educación |
| 906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN) | |
| a | 1 |
| 907 ## - ELEMENTOS DE DATOS G LOCAL, LDG (RLIN) | |
| a | Mención en |
| 908 ## - COLOCAR PARÁMETRO DE COMANDO (RLIN) | |
| Colocar parámetro de comando | Gestión de Centros Educativos |
| 909 ## - | |
| -- | Universidad Abierta para Adultos (UAPA), Recinto Santiago |
| 910 ## - DATOS DE OPCIÓN DEL USUARIO (OCLC) | |
| Datos de opción del usuario | NULL |
| -- | NULL |
| 911 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA-NOMBRE DE CONFERENCIA O REUNIÓN/CONGRESO [LOCAL, CANADÁ] | |
| Nombre de congreso/reunión o jurisdicción como elemento de entrada | ["1"] |
| 912 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 913 ## - | |
| -- | NULL |
| 914 ## - | |
| -- | 01 de Junio de 2012 |
| 915 ## - | |
| -- | 28/11/19 10:11 |
| 916 ## - | |
| -- | NULL |
| 917 ## - | |
| -- | NULL |
| 918 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 919 ## - | |
| -- | ["111","165","180","192","197"] |
| 921 ## - | |
| -- | 11 |
| 922 ## - | |
| -- | 11 |
| 923 ## - | |
| -- | 0 |
| 924 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | |
No items available.