Incidencia del apoyo familiar en el proceso enseñanza - aprendizaje del Tercer Ciclo en el Nivel Inicial de la Escuela Básica Filomena Gómez, Distrito 06 Regional 07 de San Francisco de Macorís , República Dominicana, Año Escolar 2011-2012 (Record no. 372)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02766nam a2200565Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 406 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 241029s9999 xx 000 0 und d |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número de control de LC | 372 |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | Español |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | MEI 12-010 |
| 245 #0 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Incidencia del apoyo familiar en el proceso enseñanza - aprendizaje del Tercer Ciclo en el Nivel Inicial de la Escuela Básica Filomena Gómez, Distrito 06 Regional 07 de San Francisco de Macorís , República Dominicana, Año Escolar 2011-2012 |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Santiago |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 127 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | 5 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | El estudio planteó como objetivo general analizar la incidencia del apoyo familiar en el proceso enseñanza - aprendizaje del tercer ciclo en el Nivel Inicial de la Escuela Básica Filomena Gómez, Distrito 06 Regional 07 de San Francisco de Macorís, República Dominicana, Año Escolar 2011-2012.El enfoque metodológico que aplicó esta investigación fue cuantitativo; el tipo de investigación fue descriptiva, documental o bibliográfica y de campo. La población estuvo constituida por la directora del centro educativo, una profesora de pre-primario, 10 niños de la tanda matutina y 11 de la tanda vespertina, además de los padres o tutores de los alumnos. En este Centro Educativo no existe el ausentismo a clases por parte de los niños del tercer ciclo del Nivel Inicial, puesto que el 100% de los niños asiste con regularidad.Al mayor porcentaje de estudiante le queda cerca la escuela. El 85% de los padres dijo no existen problemas familiares, personales o alguna circunstancia especial por la cual el niño o niña no haya asistido a clase. El 95% de los niños tiene edad adecuada para el nivel académico que cursa. |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Aprendizaje Significativo |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Estrategia de Aprendizaje |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Incidencia |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Proceso de Enseñanza-Aprendizaje |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Roles Educativos |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Terapia Familiar |
| 690 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA LOCAL--TÉRMINO DE MATERIA (OCLC, RLIN) | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Elaborado |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | asesor |
| Nombre de persona | Mena, Miriam |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Mosquea Abréu , Altavira |
| 901 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL LDA (RLIN) | |
| a | {"1":"Mosquea Abréu "} |
| b | {"1":"Altavira"} |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) | |
| a | 1 |
| 903 ## - ELEMENTOS DE DATOS C LOCAL, LDC (RLIN) | |
| a | {"1":"Mena"} |
| b | {"1":"Miriam"} |
| 904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN) | |
| a | Magíster en |
| 905 ## - ELEMENTOS DE DATOS E LOCAL, LDE (RLIN) | |
| a | Ciencias de la Educación |
| 906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN) | |
| a | 1 |
| 907 ## - ELEMENTOS DE DATOS G LOCAL, LDG (RLIN) | |
| a | Mención en |
| 908 ## - COLOCAR PARÁMETRO DE COMANDO (RLIN) | |
| Colocar parámetro de comando | Educación Inicial |
| 909 ## - | |
| -- | Universidad Abierta para Adultos (UAPA), Recinto Santiago |
| 910 ## - DATOS DE OPCIÓN DEL USUARIO (OCLC) | |
| Datos de opción del usuario | NULL |
| -- | NULL |
| 911 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA-NOMBRE DE CONFERENCIA O REUNIÓN/CONGRESO [LOCAL, CANADÁ] | |
| Nombre de congreso/reunión o jurisdicción como elemento de entrada | ["1"] |
| 912 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 913 ## - | |
| -- | NULL |
| 914 ## - | |
| -- | 01 de Junio de 2012 |
| 915 ## - | |
| -- | 20/07/15 01:07 |
| 916 ## - | |
| -- | NULL |
| 917 ## - | |
| -- | NULL |
| 918 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 919 ## - | |
| -- | ["20","93","209","163","180"] |
| 921 ## - | |
| -- | 11 |
| 922 ## - | |
| -- | 11 |
| 923 ## - | |
| -- | 0 |
| 924 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | |
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