Uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TICS), en la Enseñanza de la Geografía, en la Universidad Autónoma de Santo Domingo en el Año 2013 (Record no. 3867)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 03068nam a2200553Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 4117
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 241029s9999 xx 000 0 und d
010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de control de LC 3867
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente Español
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación UCSD MDU 0085
245 #0 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TICS), en la Enseñanza de la Geografía, en la Universidad Autónoma de Santo Domingo en el Año 2013
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Santo Domingo
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 88
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. 48
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. El propósito principal de esta investigación consistió en, analizar la vinculación de la geografía con las tecnologías de la información y las comunicaciones, con el fin de determinar el grado de formación o capacitación que reflejan los docentes de la asignatura de Geografía de la UASD, en la aplicación y manejo de las tecnologías aplicadas en la educación y en el proceso enseñanza-aprendizaje, además, determinar el nivel de conocimiento que poseen estos docentes en tecnologías aplicadas a la educación, tanto en la capacitación, como en recursos didácticos tecnológicos, para que estos integren las TICs a sus prácticas pedagógicas. En la investigación se usaron los métodos: inductivo, la observación, el análisis y la entrevista.  El estudio se realizó con una población de 16 docentes, para una  muestra de un 100%. Se concluyó con los siguientes datos: en el 56.3% de los profesores, existe un alto grado de relación entre la tecnología y la enseñanza, los programas que más dominan los docentes en la Escuela de Geografía son; el Word y el Power Point, con un 93.8%.Se recomendó iniciar un proyecto de vitalización de la docencia, desarrollando políticas y/o programas que vallan en beneficio del uso de las TICs en las enseñanzas de las Geografías. Crear un sistema de acompañamiento y monitoreo de los docentes, a fin de que los mismos cuenten con el apoyo y la exigencia necesaria, para la integración de las TICs en sus prácticas pedagógicas.
630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME
Título uniforme Enseñanza-Aprendizaje
630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME
Título uniforme Geografía
630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME
Título uniforme Tecnología de la Información y Comunicación (TICs)
630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME
Título uniforme Tecnología Educativa
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Tecnología de la Información y de la Comunicación (TICs)
690 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA LOCAL--TÉRMINO DE MATERIA (OCLC, RLIN)
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Elaborado
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Término indicativo de función/relación asesor
Nombre de persona Astacio, Martin
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Término indicativo de función/relación autor
Nombre de persona Santana, Ronald Cristian
901 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL LDA (RLIN)
a {"1":"Santana"}
b {"1":"Ronald Cristian"}
902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN)
a 1
903 ## - ELEMENTOS DE DATOS C LOCAL, LDC (RLIN)
a {"1":"Astacio"}
b {"1":"Martin"}
904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN)
a Maestría en
905 ## - ELEMENTOS DE DATOS E LOCAL, LDE (RLIN)
a Docencia y Gestión Universitaria
906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN)
a 2
907 ## - ELEMENTOS DE DATOS G LOCAL, LDG (RLIN)
a NO APLICA
908 ## - COLOCAR PARÁMETRO DE COMANDO (RLIN)
Colocar parámetro de comando NO APLICA
909 ## -
-- Universidad Católica de Santo Domingo (UCSD)
910 ## - DATOS DE OPCIÓN DEL USUARIO (OCLC)
Datos de opción del usuario NULL
-- NULL
911 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA-NOMBRE DE CONFERENCIA O REUNIÓN/CONGRESO [LOCAL, CANADÁ]
Nombre de congreso/reunión o jurisdicción como elemento de entrada ["1"]
912 ## -
-- NO APLICA
913 ## -
-- NULL
914 ## -
-- 01 de Noviembre de 2013
915 ## -
-- 15/05/15 11:05
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-- NULL
917 ## -
-- NULL
918 ## -
-- NO APLICA
919 ## -
-- ["89","233","296","191"]
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-- 12
922 ## -
-- 12
923 ## -
-- 0
924 ## -
-- NO APLICA
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Tipo de ítem Koha

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