La Planificación como Estrategia de Enseñanza de la Lengua Española en 8vo. Grado del Nivel Básico, del Colegio Utesiano de Estudios Integrados (CUEI-UTESA) de San Carlos, Periodo 2011-2012 (Record no. 4367)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02635nam a2200565Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 4627 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 241029s9999 xx 000 0 und d |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número de control de LC | 4367 |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | Español |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | BU ED 514 UTESA |
| 245 #0 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | La Planificación como Estrategia de Enseñanza de la Lengua Española en 8vo. Grado del Nivel Básico, del Colegio Utesiano de Estudios Integrados (CUEI-UTESA) de San Carlos, Periodo 2011-2012 |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Santo Domingo |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 58 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | 49 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | El estudio se planteó como objetivo general, analizar la planificación como estrategia de enseñanza y su aplicación en la Lengua Española en 8vo. Grado del Nivel Básico, del Colegio Utesiano de Estudios Integrados (CUEI-UTESA). La investigación fue de tipo exploratorio, se utilizaron dos instrumentos; una entrevista y un cuestionario. La población objeto de estudio, fueron los estudiantes del 8vo. Grado del Nivel Básico del Colegio Utesiano, la directora y los maestros.El estudio concluyó que se pudo determinar, que el impacto es significativo; ya que si no se programa, ni se planifican los contenidos que les corresponden a dicho grado, no se podrán obtener sujetos (estudiantes) con la competencia requerida por la sociedad, por el centro educativo y por la secretaría, en función a las pruebas nacionales.El estudio recomendó, analizar los métodos utilizados en la enseñanza de la Lengua Española y determinar cuál es el método más idóneo para dicha enseñanza. |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Enseñanza |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Estrategia |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Lenguaje y Lenguas-Enseñanza |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Planificación Educativa |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Proceso de Enseñanza-Aprendizaje |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Lengua Española |
| 690 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA LOCAL--TÉRMINO DE MATERIA (OCLC, RLIN) | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Elaborado |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | asesor |
| Nombre de persona | Cambero, María Estela |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Uribe Rodríguez, Guillermina |
| 901 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL LDA (RLIN) | |
| a | {"1":" Uribe Rodríguez"} |
| b | {"1":"Guillermina "} |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) | |
| a | 1 |
| 903 ## - ELEMENTOS DE DATOS C LOCAL, LDC (RLIN) | |
| a | {"1":"Cambero"} |
| b | {"1":"María Estela "} |
| 904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN) | |
| a | Magíster en |
| 905 ## - ELEMENTOS DE DATOS E LOCAL, LDE (RLIN) | |
| a | Ciencias de la Educación |
| 906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN) | |
| a | 1 |
| 907 ## - ELEMENTOS DE DATOS G LOCAL, LDG (RLIN) | |
| a | Mención en |
| 908 ## - COLOCAR PARÁMETRO DE COMANDO (RLIN) | |
| Colocar parámetro de comando | Planificación Educativa |
| 909 ## - | |
| -- | Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA), Campus II Máximo Gómez |
| 910 ## - DATOS DE OPCIÓN DEL USUARIO (OCLC) | |
| Datos de opción del usuario | NULL |
| -- | NULL |
| 911 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA-NOMBRE DE CONFERENCIA O REUNIÓN/CONGRESO [LOCAL, CANADÁ] | |
| Nombre de congreso/reunión o jurisdicción como elemento de entrada | ["1"] |
| 912 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 913 ## - | |
| -- | NULL |
| 914 ## - | |
| -- | 01 de Junio de 2012 |
| 915 ## - | |
| -- | 16/06/15 12:06 |
| 916 ## - | |
| -- | NULL |
| 917 ## - | |
| -- | NULL |
| 918 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 919 ## - | |
| -- | ["202","92","130","161","163"] |
| 921 ## - | |
| -- | 12 |
| 922 ## - | |
| -- | 12 |
| 923 ## - | |
| -- | 0 |
| 924 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | |
No items available.