El empleo de los recursos tecnológicos como medio de enseñanza por los docentes para la formación de los estudiantes en la Facultad de Educación del CURNO-UASD. (Record no. 537)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 03970nam a2200565Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 588 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 241029s9999 xx 000 0 und d |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número de control de LC | 537 |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | Español |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | NO APLICA |
| 245 #0 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | El empleo de los recursos tecnológicos como medio de enseñanza por los docentes para la formación de los estudiantes en la Facultad de Educación del CURNO-UASD. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Valverde |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 60 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | 29 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | Como objetivo general la investigación se propuso elaborar una propuesta de capacitación que constituya al mejoramiento y dominio en la utilización de los recursos tecnológicos como medio de enseñanza por los docentes de Educación para la formación de los estudiantes en la Facultad de Educación en el CURNO-UASD. Para el logro de este objetivo el diseño metodológico utilizado, se trató de un estudio caracterizado fundamentalmente por ser un análisis descriptivo profundo de la realidad del contexto en que se enmarca, analizando temas relativos a los recursos, las actuaciones y dotaciones concretas sobre tecnología. Así como de la opinión de los estudiantes de la Facultad de Educación del CURNO-UASD sobre las necesidades de formación específica que poseen derivadas del uso de las tecnologías de la información y la comunicación docente universitaria. La población objeto de estudio fue de siete (7) docentes de Educación y quinientos tres (503) estudiantes, los cuales fueron elegidos al azar el 10% de los estudiantes y el total de los docentes.Los resultados arrojados reflejan que el 95% de los estudiantes y el 86% de los docentes encuestados consideran conveniente el uso de los recursos tecnológicos para facilitarle el desempeño como docente. Se determinó que los recursos tecnológicos que más utiliza el docente en las aulas son salas de trabajo, Internet, presentaciones en Power Point y correos electrónicos. Los que nunca utiliza son plantilla de cálculo Excel, conferencias en línea y foros de discusión. Los directivos del CURNO-UASD en representación del Centro Universitario Mao no hacen ofertas de capacitación sobre la utilización de los recursos tecnológicos. Según los resultados obtenidos en la investigación el 71% de los docentes y el 65% de los estudiantes concuerdan con que la Universidad motiva a los futuros docentes a la implementación de recursos tecnológicos como herramienta de enseñanza-aprendizaje.Se recomienda que los directivos del CURNO-UASD, tomen medidas para que la aplicación de diplomados, talleres y cursos que realiza el Instituto del ITLA; se capaciten los docentes en la utilización de los recursos tecnológicos. Se recomienda, además, que debido a las dificultades que tienen los docentes con el empleo de los recursos tecnológicos es importante que se implemente la propuesta de esta investigación. |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Enseñanza |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Formación |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Métodos |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Tecnología Educativa |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Innovación Educativa |
| 690 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA LOCAL--TÉRMINO DE MATERIA (OCLC, RLIN) | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Elaborado |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | asesor |
| Nombre de persona | Pérez González, Olga Lidia |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Cepeda Pérez, Albania |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Rodríguez Sime, Ãfrica Antonia |
| 901 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL LDA (RLIN) | |
| a | {"1":"Cepeda Pérez","2":"Rodríguez Sime"} |
| b | {"1":"Albania ","2":"Ãfrica Antonia "} |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) | |
| a | 1 |
| 903 ## - ELEMENTOS DE DATOS C LOCAL, LDC (RLIN) | |
| a | {"1":"Pérez González"} |
| b | {"1":"Olga Lidia"} |
| 904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN) | |
| a | Máster en |
| 905 ## - ELEMENTOS DE DATOS E LOCAL, LDE (RLIN) | |
| a | Educación Superior |
| 906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN) | |
| a | 2 |
| 907 ## - ELEMENTOS DE DATOS G LOCAL, LDG (RLIN) | |
| a | NO APLICA |
| 908 ## - COLOCAR PARÁMETRO DE COMANDO (RLIN) | |
| Colocar parámetro de comando | NO APLICA |
| 909 ## - | |
| -- | Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) |
| 910 ## - DATOS DE OPCIÓN DEL USUARIO (OCLC) | |
| Datos de opción del usuario | NULL |
| -- | NULL |
| 911 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA-NOMBRE DE CONFERENCIA O REUNIÓN/CONGRESO [LOCAL, CANADÁ] | |
| Nombre de congreso/reunión o jurisdicción como elemento de entrada | ["1"] |
| 912 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 913 ## - | |
| -- | NULL |
| 914 ## - | |
| -- | 01 de Agosto de 2012 |
| 915 ## - | |
| -- | 08/12/19 06:12 |
| 916 ## - | |
| -- | NULL |
| 917 ## - | |
| -- | NULL |
| 918 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 919 ## - | |
| -- | ["202","200","213","191"] |
| 921 ## - | |
| -- | 16 |
| 922 ## - | |
| -- | 16 |
| 923 ## - | |
| -- | 0 |
| 924 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | |
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