Integración de las TIC, como Recursos Pedagógicos por los Docentes de Lenguas Modernas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Universidad Católica Nordestana, período enero-abril 2016. (Record no. 5794)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 03247nam a2200577Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 6154
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 241029s9999 xx 000 0 und d
010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de control de LC 5794
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente Español
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación mdu-006-2016
245 #0 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Integración de las TIC, como Recursos Pedagógicos por los Docentes de Lenguas Modernas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Universidad Católica Nordestana, período enero-abril 2016.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Duarte
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 68
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. 73
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. El presente informe de investigación titulado, integración de las TIC, como recursos pedagógicos por los docentes de Lenguas  Modernas en el proceso enseñanza-aprendizaje de la Universidad Católica Nordestana, período enero-abril 2016. De manera general el estudio en cuestión persiguió evaluar la Integración de las TIC, como recursos pedagógicos por los docentes de Lenguas Modernas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Universidad Católica Nordestana, para determinar la cantidad de docente que poseen un buen dominio de las TIC y así ofrecer una educación de calidad, acorde a los nuevos tiempos en el área de los idiomas.Las variables con la que se contó en este estudio fue: las TIC, y el proceso de enseñanza y aprendizaje. Para esto se utilizó una población de 16 docentes de Lenguas Modernas, la muestra igual a la población. Los diseños utilizados fueron el descriptivo y el analítico, la técnica fue el cuestionario para la recolección de los datos.Los hallazgos más relevantes indican que, aunque la universidad cuenta con los recursos tecnológicos y audiovisuales para el proceso de enseñanza, no todos los docentes de idiomas poseen la capacitación necesaria para utilizar e integrar las TIC en sus planes de clase. Un hallazgo notorio es que, la universidad no ha motivado a los docentes de idiomas a capacitarse sobre la utilización y manejo de los recursos tecnológicos, por lo que, usan un número limitado de recursos, ya que no han recibido capacitación.
630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME
Título uniforme Nuevas tecnologías
630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME
Título uniforme Recursos Audiovisuales
630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME
Título uniforme Recursos Tecnológicos
630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME
Título uniforme Tecnología de la Información y Comunicación (TICs)
630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME
Título uniforme Tecnología Educativa
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Tecnología de la Información y de la Comunicación (TICs)
690 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA LOCAL--TÉRMINO DE MATERIA (OCLC, RLIN)
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Sintetizado
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Término indicativo de función/relación asesor
Nombre de persona De la Cruz, Rafaela
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Término indicativo de función/relación autor
Nombre de persona Acevedo Cruz, Bielina Josefina
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Término indicativo de función/relación autor
Nombre de persona Escoto Cabrera, Fausto Joel
901 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL LDA (RLIN)
a {"1":"Acevedo Cruz","2":"Escoto Cabrera"}
b {"1":"Bielina Josefina","2":"Fausto Joel"}
902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN)
a 1
903 ## - ELEMENTOS DE DATOS C LOCAL, LDC (RLIN)
a {"1":"De la Cruz"}
b {"1":" Rafaela"}
904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN)
a Maestría en
905 ## - ELEMENTOS DE DATOS E LOCAL, LDE (RLIN)
a Docencia Universitaria
906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN)
a 2
907 ## - ELEMENTOS DE DATOS G LOCAL, LDG (RLIN)
a NO APLICA
908 ## - COLOCAR PARÁMETRO DE COMANDO (RLIN)
Colocar parámetro de comando NO APLICA
909 ## -
-- Universidad Católica Nordestana (UCNE)
910 ## - DATOS DE OPCIÓN DEL USUARIO (OCLC)
Datos de opción del usuario NULL
-- NULL
911 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA-NOMBRE DE CONFERENCIA O REUNIÓN/CONGRESO [LOCAL, CANADÁ]
Nombre de congreso/reunión o jurisdicción como elemento de entrada ["1"]
912 ## -
-- NO APLICA
913 ## -
-- NULL
914 ## -
-- 01 de Marzo de 2016
915 ## -
-- 22/10/19 04:10
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-- NULL
917 ## -
-- NULL
918 ## -
-- NO APLICA
919 ## -
-- ["228","174","218","296","191"]
921 ## -
-- 72
922 ## -
-- 72
923 ## -
-- 1
924 ## -
-- NO APLICA
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Tipo de ítem Koha

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