Nivel de Uso de los Recursos Tecnológicos en la Enseñanza de la Lectura y Escritura en las Aulas del Grado Pre-Primario del Nivel Inicial, Correspondiente al Distrito Educativo 15-03, Sector Publico, Durante el Primer Periodo del Año Escolar 2011-2012. (Record no. 586)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 03180nam a2200565Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 648 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 241029s9999 xx 000 0 und d |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número de control de LC | 586 |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | Español |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | NO APLICA |
| 245 #0 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Nivel de Uso de los Recursos Tecnológicos en la Enseñanza de la Lectura y Escritura en las Aulas del Grado Pre-Primario del Nivel Inicial, Correspondiente al Distrito Educativo 15-03, Sector Publico, Durante el Primer Periodo del Año Escolar 2011-2012. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Distrito Nacional |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 126 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | 29 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | El objetivo fundamental de esta investigación consistió en determinar el nivel de uso de los recursos tecnológicos en la enseñanza de la lectura y escritura en las aulas del Grado Pre-primario del Nivel Inicial, correspondiente al Distrito Educativo 15-03, sector público. El enfoque de esta investigación fue de corte cualitativo-cuantitativo. El tipo de investigación de de alcance exploratorio-descriptivo. Los métodos utilizados fueron el inductivo-deductivo y el análisis-síntesis. Las técnicas de recolección de información fueron la revisión de la literatura, la observación cualitativa y la entrevista estructurada.Las conclusiones obtenidas de esta investigación según los objetivos planteados fueron: los docentes conocen los distintos tipos de recursos tecnológicos pero lo conceptual no lo llevan a la práctica. Los recursos que predominan en las aulas son las radios, los CD de canciones y cuentos infantiles y en algunos centros se encuentran computadoras. Casi la totalidad de docentes ha tenido la capacitación adecuada con referencia a los recursos tecnológicos. Estas capacitaciones no guardan relación con las practicas tecnológicas que se desarrollan en las aulas del nivel inicial. En conclusión general, los docentes el nivel inicial del distrito 15-03 tienen conocimientos y las capacitaciones sobre los recursos tecnológicos, pero los mismos no aplican estos recursos en las aulas, solo teniendo como base los recursos antiguos sin actualización de las estrategias y recursos actuales. |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Enseñanza-Aprendizaje |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Lectoescritura |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Recursos Tecnológicos |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Tecnología Educativa |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Tecnología Educativa |
| 690 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA LOCAL--TÉRMINO DE MATERIA (OCLC, RLIN) | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Elaborado |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | asesor |
| Nombre de persona | Bravo, Delfina |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Bonifacio, Evelyn Paula |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Cruz Castillo , Ramona |
| 901 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL LDA (RLIN) | |
| a | {"1":"Bonifacio","2":"Cruz Castillo "} |
| b | {"1":"Evelyn Paula","2":"Ramona"} |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) | |
| a | 1 |
| 903 ## - ELEMENTOS DE DATOS C LOCAL, LDC (RLIN) | |
| a | {"1":"Bravo"} |
| b | {"1":"Delfina"} |
| 904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN) | |
| a | Maestría en |
| 905 ## - ELEMENTOS DE DATOS E LOCAL, LDE (RLIN) | |
| a | Tecnología Educativa |
| 906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN) | |
| a | 2 |
| 907 ## - ELEMENTOS DE DATOS G LOCAL, LDG (RLIN) | |
| a | NO APLICA |
| 908 ## - COLOCAR PARÁMETRO DE COMANDO (RLIN) | |
| Colocar parámetro de comando | NO APLICA |
| 909 ## - | |
| -- | Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) |
| 910 ## - DATOS DE OPCIÓN DEL USUARIO (OCLC) | |
| Datos de opción del usuario | NULL |
| -- | NULL |
| 911 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA-NOMBRE DE CONFERENCIA O REUNIÓN/CONGRESO [LOCAL, CANADÁ] | |
| Nombre de congreso/reunión o jurisdicción como elemento de entrada | ["1"] |
| 912 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 913 ## - | |
| -- | NULL |
| 914 ## - | |
| -- | 01 de Enero de 2012 |
| 915 ## - | |
| -- | 06/06/14 10:06 |
| 916 ## - | |
| -- | NULL |
| 917 ## - | |
| -- | NULL |
| 918 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 919 ## - | |
| -- | ["89","128","218","191"] |
| 921 ## - | |
| -- | 16 |
| 922 ## - | |
| -- | 16 |
| 923 ## - | |
| -- | 0 |
| 924 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | |
No items available.