Metodología Utilizada por los Docentes Universitarios y su Incidencia en el Rendimiento Académico de los Estudiantes de Educación Básica del CURVE. (Record no. 587)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 03158nam a2200541Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 649 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 241029s9999 xx 000 0 und d |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número de control de LC | 587 |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | Español |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | NO APLICA |
| 245 #0 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Metodología Utilizada por los Docentes Universitarios y su Incidencia en el Rendimiento Académico de los Estudiantes de Educación Básica del CURVE. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Santiago |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 80 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | 29 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | La Educación Superior requiere de muchos elementos que contribuyen a que esta sea de calidad. Uno de ellos se podría decir que es la metodología docente. El propósito esencial de esta investigación consistió en determinar la metodología utilizada por los Docentes universitarios y su incidencia en el nivel de rendimiento de los estudiantes de Educación Básica del CURVE.Esta investigación correspondió a la modalidad descriptiva y de campo. Se utilizaron varios métodos, la observación, el analítico y el sintético. El universo estuvo constituido por 63 profesores, 33 de los cuales imparten docencia en la Carrera de Educación Básica en el CURVE, y 115 estudiantes de dicha carrera. Se trabajó con una muestra de 46 estudiantes y 14 maestros. Se aplicaron como técnicas de recolección de datos, el cuestionario, de 22 ítems y las fichas de observación. Se comprobó que de acuerdo a lo expresado tanto por los docentes, como porlos discentes, las estrategias más utilizadas son el aprendizaje colaborativo y la discusión guiada y el resumen, un 18% afirma que utiliza la resolución de problemas, en contradicción a esto, solo el 8.3% de los discentes afirman que los maestros utilizan estas estrategias. La mayoría de docentes y estudiantes manifestó que el centro universitario no posee los recursos necesarios para la enseñanza.Se recomienda que la Dirección de Ciencias de la Educación ofrezca conferencias, talleres, foros acerca de las estrategias, técnicas y métodos con la finalidad de capacitar a los docentes y que puedan emplearlos de manera adecuada para que la enseñanza sea eficaz y el alumno pueda construir sus propios conocimientos. |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Metodología de Enseñanza |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Redimiento académico |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Metodología |
| 690 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA LOCAL--TÉRMINO DE MATERIA (OCLC, RLIN) | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Elaborado |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | asesor |
| Nombre de persona | Espinal, Juan Antonio |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Roque Garcia, Sigisnilda Aurelina |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Roque Garcia, Sairis |
| 901 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL LDA (RLIN) | |
| a | {"1":"Roque Garcia","2":"Roque Garcia"} |
| b | {"1":"Sigisnilda Aurelina","2":"Sairis"} |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) | |
| a | 1 |
| 903 ## - ELEMENTOS DE DATOS C LOCAL, LDC (RLIN) | |
| a | {"1":"Espinal"} |
| b | {"1":"Juan Antonio"} |
| 904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN) | |
| a | Maestría en |
| 905 ## - ELEMENTOS DE DATOS E LOCAL, LDE (RLIN) | |
| a | Enseñanza Superior |
| 906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN) | |
| a | 2 |
| 907 ## - ELEMENTOS DE DATOS G LOCAL, LDG (RLIN) | |
| a | NO APLICA |
| 908 ## - COLOCAR PARÁMETRO DE COMANDO (RLIN) | |
| Colocar parámetro de comando | NO APLICA |
| 909 ## - | |
| -- | Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) |
| 910 ## - DATOS DE OPCIÓN DEL USUARIO (OCLC) | |
| Datos de opción del usuario | NULL |
| -- | NULL |
| 911 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA-NOMBRE DE CONFERENCIA O REUNIÓN/CONGRESO [LOCAL, CANADÁ] | |
| Nombre de congreso/reunión o jurisdicción como elemento de entrada | ["1"] |
| 912 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 913 ## - | |
| -- | NULL |
| 914 ## - | |
| -- | 01 de Octubre de 2011 |
| 915 ## - | |
| -- | 06/06/14 10:06 |
| 916 ## - | |
| -- | NULL |
| 917 ## - | |
| -- | NULL |
| 918 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 919 ## - | |
| -- | ["139","242"] |
| 921 ## - | |
| -- | 16 |
| 922 ## - | |
| -- | 16 |
| 923 ## - | |
| -- | 0 |
| 924 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | |
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