Nivel de motivación en losa estudiantes del nivel secundario un análisis de las enseñanzas de formación integral humana y religiosa, en el centro Espíritu Santo, Fe y Alegría. (Record no. 7331)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02956nam a2200541Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 7773 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 241029s9999 xx 000 0 und d |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número de control de LC | 7331 |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | Español |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | ucsd-mfh-0043-2018 |
| 245 #0 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Nivel de motivación en losa estudiantes del nivel secundario un análisis de las enseñanzas de formación integral humana y religiosa, en el centro Espíritu Santo, Fe y Alegría. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Distrito Nacional |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 80 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | 65 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | Esta investigación es llevada a cabo bajo un diseño no experimental, esto porque a lo largo de su desarrollo no fueron manipulada ninguna de las variables. También es de tipo descriptivo, debido a que dicho estudio se pretende lograr un acercamiento a tema en cuestión.Esta investigación está compuesta por población de 540 estudiantes, 3 maestros, 1 orientador y 1 directora. Entre los métodos utilizados se menciona el inductivo por que las conclusiones a la que arribó en este estudio varían en buena medida, para casos semejantes y el que tiene este lugar, en el centro Espíritu Santo, Fe y Alegría. El nivel de motivación que presenta el estudiantado de nivel secundario, se sitúa en un 70% así lo explicaron los docentes, lo cual es demostrado a través de la respuesta brindada, pero el 90% de los mismos estudiantes que indicaron que le gusta la materia (FIHR) y 87% también declaro que cuando le hablan de esta materia es de su interés. Los hallazgos dan a mostrar que lo que se necesita es la implementación de recursos didácticos audiovisuales, cambio de algunas metodologías de enseñanzas,actividades motivadoras que despierten el interés de alumnado.Se recomienda a la directora del centro: orientar y apoyar más a los maestros del área para que realicen actividades, que faciliten talleres de formación con el objetivo de innovar las prácticas pedagógicas. Y así aumentar el ánimo de los estudiantes. |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Enseñanza-Aprendizaje |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Motivación |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Formación Integral Humana y Religiosa |
| 690 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA LOCAL--TÉRMINO DE MATERIA (OCLC, RLIN) | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Copiado sin cambios |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | asesor |
| Nombre de persona | Astacio, Martin |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Lara, Fatima |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Lara, Dolida Iluminada |
| 901 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL LDA (RLIN) | |
| a | {"1":"Lara","2":"Lara"} |
| b | {"1":"Fatima ","2":"Dolida Iluminada"} |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) | |
| a | 1 |
| 903 ## - ELEMENTOS DE DATOS C LOCAL, LDC (RLIN) | |
| a | {"1":"Astacio"} |
| b | {"1":"Martin"} |
| 904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN) | |
| a | Maestría en |
| 905 ## - ELEMENTOS DE DATOS E LOCAL, LDE (RLIN) | |
| a | Docencia y Gestión Educativa |
| 906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN) | |
| a | 2 |
| 907 ## - ELEMENTOS DE DATOS G LOCAL, LDG (RLIN) | |
| a | NO APLICA |
| 908 ## - COLOCAR PARÁMETRO DE COMANDO (RLIN) | |
| Colocar parámetro de comando | NO APLICA |
| 909 ## - | |
| -- | Universidad Católica de Santo Domingo (UCSD) |
| 910 ## - DATOS DE OPCIÓN DEL USUARIO (OCLC) | |
| Datos de opción del usuario | NULL |
| -- | NULL |
| 911 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA-NOMBRE DE CONFERENCIA O REUNIÓN/CONGRESO [LOCAL, CANADÁ] | |
| Nombre de congreso/reunión o jurisdicción como elemento de entrada | ["1"] |
| 912 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 913 ## - | |
| -- | NULL |
| 914 ## - | |
| -- | 01 de Septiembre de 2018 |
| 915 ## - | |
| -- | 20/12/19 08:12 |
| 916 ## - | |
| -- | NULL |
| 917 ## - | |
| -- | NULL |
| 918 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 919 ## - | |
| -- | ["89","143"] |
| 921 ## - | |
| -- | 63 |
| 922 ## - | |
| -- | 63 |
| 923 ## - | |
| -- | 1 |
| 924 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | |
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