Evaluación de los estudiantes frente al desempeño de los docentes en las aulas universitarias CURE -UASD. Curso de Verano semestre 2011-1 (Record no. 868)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 03206nam a2200577Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 948 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 241029s9999 xx 000 0 und d |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número de control de LC | 868 |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | Español |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | NO APLICA |
| 245 #0 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Evaluación de los estudiantes frente al desempeño de los docentes en las aulas universitarias CURE -UASD. Curso de Verano semestre 2011-1 |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | La Altagracia |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 79 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | 30 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | Esta investigación se planteó como objetivo principal determinar la incidencia del desempeño de los docentes del CURE-UASD frente a los estudiantes en el salón de clases, según la percepción de los estudiantes que participaron en el curso de verano impartido durante el semestre 2011-1.Esta investigación es de tipo descriptiva. El método empleado fue el analítico descriptivo. Como instrumento se utilizó el cuestionario. Las técnicas empleadas fueron la revisión documental y el análisis de datos.La población de esta investigación fueron 380 estudiantes y 7 profesores, residentes, que imparten el verano en el CURE, para muestra se extrajo 92 estudiantes y 6 docente.Se comprobó que los profesores desarrollan las asignaturas desde un enfoque profesional, a través de ejemplos y teorías en las temáticas desarrolladas en la asignatura en beneficio de los estudiantes y la retroalimentación de los temas tratados en clase. Esta es una de las competencias mostradas por los profesores para la enseñanza de las asignaturas. El nivel de motivación y el estilo interpersonal del docente frente a los estudiantes en el aula, tiene gran incidencia y queda reflejado en el 86% de los estudiantes, que dicen, que siempre el profesor transmite ideas claras y precisas al momento de tratar los temas de clase, además que prestan atención a los comentarios hechos por estudiantes, esto permite un acercamiento de los alumnos al maestro y un mejor aprendizaje. Todo conduce a una estrecha relación interpersonal entre el profesor y el alumno, quedando evidenciado que entre ellos existe el respeto mutuo. |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Desempeño Docente |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Estrategia Docente |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Estudiantes |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Incidencia |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Participación |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Evaluación |
| 690 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA LOCAL--TÉRMINO DE MATERIA (OCLC, RLIN) | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Elaborado |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | asesor |
| Nombre de persona | Encarnación, Juana |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Mateo Calderón, José Manuel |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Gómez Ubiera, Ramón Oscar |
| 901 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL LDA (RLIN) | |
| a | {"1":"Mateo Calderón","2":"Gómez Ubiera"} |
| b | {"1":"José Manuel ","2":"Ramón Oscar"} |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) | |
| a | 1 |
| 903 ## - ELEMENTOS DE DATOS C LOCAL, LDC (RLIN) | |
| a | {"1":"Encarnación"} |
| b | {"1":"Juana"} |
| 904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN) | |
| a | Maestría en |
| 905 ## - ELEMENTOS DE DATOS E LOCAL, LDE (RLIN) | |
| a | Enseñanza Superior |
| 906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN) | |
| a | 2 |
| 907 ## - ELEMENTOS DE DATOS G LOCAL, LDG (RLIN) | |
| a | NO APLICA |
| 908 ## - COLOCAR PARÁMETRO DE COMANDO (RLIN) | |
| Colocar parámetro de comando | NO APLICA |
| 909 ## - | |
| -- | Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) |
| 910 ## - DATOS DE OPCIÓN DEL USUARIO (OCLC) | |
| Datos de opción del usuario | NULL |
| -- | NULL |
| 911 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA-NOMBRE DE CONFERENCIA O REUNIÓN/CONGRESO [LOCAL, CANADÁ] | |
| Nombre de congreso/reunión o jurisdicción como elemento de entrada | ["1"] |
| 912 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 913 ## - | |
| -- | NULL |
| 914 ## - | |
| -- | 05 de Septiembre de 2011 |
| 915 ## - | |
| -- | 07/07/15 11:07 |
| 916 ## - | |
| -- | NULL |
| 917 ## - | |
| -- | NULL |
| 918 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 919 ## - | |
| -- | ["62","94","96","209","151"] |
| 921 ## - | |
| -- | 16 |
| 922 ## - | |
| -- | 16 |
| 923 ## - | |
| -- | 0 |
| 924 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | |
No items available.