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Este trabajo investigativo se circunscribe al paradigma de investigación cualitativa y es de tipo descriptivo, prospectivo y transversal. El mismo fue realizado en la tanda vespertina del Liceo Gerardo Jansen con una población de 450 estudiantes de Primer curso del Nivel Medio, seleccionados a través de la técnica de muestreo aleatorio estratificado, una muestra de 207 estudiantes. Además, se entrevistaron a 17 maestros del Nivel Medio del ya referido Centro Educativo.Los instrumentos de recolección de información de este estudio fueron validados por la técnica de ?juicio de expertos?. Estos instrumentos son:Un cuestionario, Una ficha de observación de clases y una entrevista de grupo focal para los maestros y maestras.Para el procesamiento de los datos arrojados por tales instrumentos se utilizó el programa de tabulación información SPSS, siendo estos presentados por medio de tablas y gráficos.Entre los hallazgos más relevantes se menciona el descuido en el trabajo de la expresión oral, el poco hábito de lectura del estudiantado, la pobre gestión docente en el seguimiento y comportamiento del estudiantado en logro de sus aprendizajes, la pobreza discursiva mostrada por los docentes, y en consecuencia por el estudiantado, entre otros.