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El estudio se planteó como objetivo principal, determinar los factores asociados a la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Carrera de Educación Básica, según la percepción de profesores y estudiantes del Centro Universitario Regional de Nagua (CURNA),  semestre 2007-1. La metodología utilizada fue de corte inductivo y analítico,  se fundamentó en el método de la observación directa,  se trabajó con una muestra de 57 estudiantes, 7 maestros residentes y viajeros.El estudio concluye, que debe hacerse una revisión de los programas de formación, para distribuir las asignaturas según los semestres contemplados para la carrera, así que no queden materias sueltas para completar el pensum seleccionado para la misma.