Perfil Profesional de los Egresados de la Carrera de Educación de la Universidad Tecnológica de Santiago, Organización & Método y Federico Henríquez y Carvajal del Municipio de Moca

Contributor(s): Material type: TextLanguage: Español Publication details: SantiagoDescription: 92Subject(s): DDC classification:
  • NO APLICA
Summary: 48Summary: Esta investigación estuvo dirigida en su propósito general al análisis del perfil pedagógico y profesional de los egresados de la carrera de Educación, Mención Matemática, Sociales, Naturales y Letras, de las Universidades: UTESA, O&M y UFHEC, del municipio de Moca. Esta investigación fue documental y de campo, se trató de un estudio descriptivo, basado en muestras independientes.  Se trabajó con una población de 1,908 egresados de la carrera de educación, de los cuales fueron encuestados 320, que corresponden a la muestra tomada.El estudio concluyó con la puesta en evidencia, de que existe una gran diferencia entre el perfil de los egresados y en el actual currículo, lo que hizo posible reconocer que se han producido cambios significativos en gran parte del proceso educativo, aludiendo que era necesario que los egresados de estos centros educativos, se identifiquen más con su perfil y el centro educativo de donde egresan.El estudio recomendó que los educadores de estos centros, impartan la docencia de acuerdo a su perfil, además, incrementar el salario a los docentes y crear nuevas tandas.
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Esta investigación estuvo dirigida en su propósito general al análisis del perfil pedagógico y profesional de los egresados de la carrera de Educación, Mención Matemática, Sociales, Naturales y Letras, de las Universidades: UTESA, O&M y UFHEC, del municipio de Moca. Esta investigación fue documental y de campo, se trató de un estudio descriptivo, basado en muestras independientes.  Se trabajó con una población de 1,908 egresados de la carrera de educación, de los cuales fueron encuestados 320, que corresponden a la muestra tomada.El estudio concluyó con la puesta en evidencia, de que existe una gran diferencia entre el perfil de los egresados y en el actual currículo, lo que hizo posible reconocer que se han producido cambios significativos en gran parte del proceso educativo, aludiendo que era necesario que los egresados de estos centros educativos, se identifiquen más con su perfil y el centro educativo de donde egresan.El estudio recomendó que los educadores de estos centros, impartan la docencia de acuerdo a su perfil, además, incrementar el salario a los docentes y crear nuevas tandas.

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