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Esta investigación tuvo como objetivo general, determinar los valores, socio-educativos y su puesta en práctica por los y las estudiantes de la Licenciatura en Educación Mención Orientación, de la Facultad de Ciencias de la Educación en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), durante el primer semestre 2011.  La metodología empleada  fue del tipo cuantitativa, descriptiva y explicativa y como método se utilizaron encuestas, cuestionarios, revisión de literatura y análisis de fuentes. La técnica que se usó fue la entrevista, el universo estuvo compuesto  por 129 alumnos de la carrera de Licenciatura en Educación Mención Orientación, de la Facultad de Ciencias de la UASD.  La investigación concluyó, que la metodología democrática asumida en la construcción de valores, está en un nivel aceptable en las y los estudiantes, la cual propicia un ambiente crítico y reflexivo en el análisis científico de los fenómenos de la vida actual, también determinó que las búsquedas de soluciones y toma de decisiones, así como la actitud positiva ante un conflicto presentado, están en un nivel desfavorable, encaminado a una crisis en cuanto a la facilidad de: actuar, razonar, pensar, analizar y expresar libremente sus ideas o pensamientos.   El estudio recomendó orientarse, en la realización de talleres, charlas y reuniones, con el propósito de fortalecer el desarrollo de un ambiente democrático como eje central de nuestra vida cotidiana.