Propuesta metodológica para el desarrollo de la habilidad obtener información en la asignatura análisis y diseño de sistemas I de la carrera Técnico Analista en Sistema de Información, Universidad APEC, República Dominicana

Contributor(s): Material type: TextLanguage: Español Publication details: Santo DomingoDescription: 63Subject(s): DDC classification:
  • TPG MCE 10-2007
Summary: 18Summary: La investigación se planteó como objetivo principal elaborar una propuesta metodológica que favorezca el desarrollo de la habilidad de obtener información durante el diseño de sistemas en los estudiantes de Técnico Analista en sistemas de Información (TAS).  En la misma se empleó el método histórico-lógico, y las técnicas utilizadas fueron el análisis documental, entrevistas y revisión bibliográfica; se aplicó un cuestionario como instrumento.    Como resultado de esta investigación se puede elevar el nivel de preparación en el orden metodológico de los maestros que imparten la asignatura Análisis y Diseño de Sistemas I, al integrar lo académico, lo laboral y lo investigativo.  Se recomienda a las autoridades de UNAPEC la ejecución de cursos talleres orientados a la aplicación de la  propuesta metodológica para los docentes que tienen a cargo la asignatura Análisis y Diseño de Sistemas I.  Establecer acuerdos con empresas para que los estudiantes de TAS realicen trabajos de investigación en un ambiente laboral, lo cual favorecería la motivación de los discentes y facilitaría el proceso de enseñanza-aprendizaje.
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La investigación se planteó como objetivo principal elaborar una propuesta metodológica que favorezca el desarrollo de la habilidad de obtener información durante el diseño de sistemas en los estudiantes de Técnico Analista en sistemas de Información (TAS).  En la misma se empleó el método histórico-lógico, y las técnicas utilizadas fueron el análisis documental, entrevistas y revisión bibliográfica; se aplicó un cuestionario como instrumento.    Como resultado de esta investigación se puede elevar el nivel de preparación en el orden metodológico de los maestros que imparten la asignatura Análisis y Diseño de Sistemas I, al integrar lo académico, lo laboral y lo investigativo.  Se recomienda a las autoridades de UNAPEC la ejecución de cursos talleres orientados a la aplicación de la  propuesta metodológica para los docentes que tienen a cargo la asignatura Análisis y Diseño de Sistemas I.  Establecer acuerdos con empresas para que los estudiantes de TAS realicen trabajos de investigación en un ambiente laboral, lo cual favorecería la motivación de los discentes y facilitaría el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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