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La educación en valores es una exigencia social que demanda encarecidamente la sociedad actual y en torno a lo cual la autora en su experiencia docente, ha observado que los estudiantes de Contabilidad reflejan falta de compromiso con el desarrollo económico social del país. Por lo que la presente investigación aborda la formación en valores en la carrera de Contabilidad en UNAPEC.   Su objetivo está dirigido a diseñar una estrategia educativa integradora que permitiría con su aplicación desarrollar el proceso de formación del valor compromiso en dicha carrera. A partir del papel del contador, en el procesamiento de información relevante para el desarrollo de las organizaciones y de la economía del país en general. Involucrando en dicho proyecto a estudiantes, profesores, especialistas y a los padres de los estudiantes, desde una posición activa. En función de tal objetivo, se emplearon métodos y técnicos que incluyeron el trabajo con las fuentes documentales, los cuestionarios, los test.