01932nam a2200229Ia 45000010005000000080041000050100009000460410014000550820022000692450243000912600012003343000007003465200007003536300021003606300031003816300015004126300014004276500039004417000029004807000036005095201157005451294241029s9999    xx            000 0 und d  a1200  aEspañol  aMCETE â€" 155 0aIncidencia del nivel de escolaridad del personal de servicios que labora en las Escuelas Urbanas del Nivel Básico de la Vega, en el desempeño de las labores administrativa del centro: propuesta de un programa de superación educativa  aLa Vega  a90  a31  aAdministración  aElaboración de Proyectos  aIncidencia  aPropuesta  aAdministración de la Educación  easesoraSánchez, Iris   eautoraSantana, Luís Federico  aLa investigación consistió en determinar la incidencia que tiene el nivel de escolaridad del personal de servicios que labora en las escuelas urbanas del Nivel Básico de la Vega en la eficiencia y eficacia del desempeño de las labores administrativas del Centro y proponer un programa de supervisión educativa.La metodología es de tipo descriptiva, transversal. El universo de este estudio está constituido por los 82 integrantes del personal de servicio de los 19 Centros Escolares urbanos y semi-urbanos de los Distritos 06-05 y 06-04 de la Regional de Educación 06 de la Vega.Las conclusiones revelan que el nivel de escolaridad del personal de servicios de la escuela básica del municipio de La Vega es muy bajo. El 64.5% de personas con una primaria incompleta, en su casi totalidad, sumando al 11.3% de iletrados arroja un 75.8% de personas prácticamente analfabeta, frente a un mundo cada vez más exigente en una época que incluso se le ha denominado la era del conocimiento. Por lo que se recomienda que el mismo estudio pueda comprobar, no obstante que las labores que realiza este personal son simples, Poco complejas.