01941nam a22003374i 4500 DO-SdISF 20250403124617.0 ta 240209s2021 dr a|||frm||| 000 0 spa d CGIP0035 spa rda CGIP0035 TMMSS-2021-0007 Batista Báez, Marquin Odal 31317 autor Análisis de las actitudes y competencias básicas curriculares sobre las integrales definidas que presentan los bachilleres que aprobaron la prueba de orientación y medición académica POMA del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, Recinto Emilio Prud-Homme (ciclo septiembre-diciembre 2020) / sustentada por: Marquin Odal Batista Báez ; asesor: Dirwin Muñoz Santiago de los Caballeros : ISFODOSU, 2021 91 hojas : ilustraciones ; 27 cm. rdacontent texto txt rdamedia sin mediación n rdacarrier volumen nc Tesis para optar por el título de Maestría en Matemática Superior orientada a la Enseñanza en el Nivel Secundario - Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña - ISFODOSU, Recinto EPH, 2021. Bibliografía en hoja 69 Introducción al problema de investigación 1 - Revisión de literatura 11 - Metodología 29 - Presentación de los resultados 45 - Interpretación de los resultados 60 - Referencias bibliográficas 69 - Lista de anexos 67 Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña Tesis armarc 20677 Matemáticas armarc Enseñanza 6689 Educación secundaria República Dominicana armarc 24501 Estrategias de aprendizaje armarc 4463 Evaluación educativa 4565 Evaluación curricular 4553 Integrales definidas 32567 Muñoz, Dirwin 31227 asesor LOC TESIS 13410 13410 0 0 ddc 0 0 RII RII 2025-04-03 0 2025-04-03 12:45:56 2025-04-03 TED