Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia Oficina Regional para América Latina y El Caribe Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia Oficina Regional para América Latina y El Caribe, UNICEF text monographic spa

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88p. Este documento está inspirado en las “Normas mínimas de la educación en situaciones de emergencia” (INEE) y se busca presentar una versión local, con el objetivo de que el sistema educativo de una comunidad que haya vivido o viva una situación de emergencia se restablezca a la brevedad posible y disponga de instrumentos, herramientas y sugerencias que le permitan alcanzar esta meta. Cuando nos referimos a las normas mínimas en situaciones de emergencia nos referimos a los siguientes aspectos: 1. Participación comunitaria. 2. Acceso por igual, protección y bienestar, e instalaciones educativas seguras para los niños y las niñas. 3. Planes de estudio, capacitación, instrucción adecuados a la situación que están viviendo los y las estudiantes. 4. Reclutamiento, selección, condiciones de trabajo, apoyo y supervición Esta publicación se realizó en base al manual “Normas Mínimas para la Educación en Situaciones de Emergencias, Crisis Crónicas y Reconstrucción Temprana” de la Red Interagencial para la Educación en Situaciones de Emergencia (INEE). Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia Oficina Regional para América Latina y El Caribe Asistencia en emergencias Reclutamiento, selección, condiciones de trabajo, apoyo y supervición Planificación de emergencia PREVENCION DE DESASTRES Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia Oficina Regional para América Latina y El Caribe 353.95/G943a 978-92-806-4540-8 CGIP0043 250527 20250527114828.0