03447nam a2200409 4500 25290 Biblioteca APEC 20251014134037.0 000000t2007 dr ||||| |||| 00| 0 spa d Biblioteca UNAPEC Biblioteca UNAPEC spa rda spa Facultad de Humanidades TPG MMM-01 2007 Guzmán Alcántara Solano, Eddy 73357 autor Programa de formación docente en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje (EVE-A) para los profesores del Decanato de Informática de la Universidad APEC / Eddy Guzmán Alcántara Solano Santo Domingo : Universidad APEC,, 2007 78 h. : + 1 CD ROM Texto txt rdacontent sin mediación n rdamedia volumen nc rdacarrier CAMPUS I Incluye CD ROM Tesis en Formato PDF Tesis en Formato Electrónico Tesis en Formato Digital Tesis (Maestría en Ciencias de la Educación, Mención Enseñanza de la Ciencias Informáticas) - Universidad APEC, Universidad de Camagüey, 2007 LA FORMACIÓN DEL DOCENTE EN ENTORNOS VIRTUALES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE -Evolución histórica y tendencias del desarrollo de la formación del docente en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) -Concepciones contemporáneas de la formación del docente en materia de los entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje (EVE-A) -Caracterización y diagnóstico conceptual de la formación del docente de la Universidad APEC en el uso de entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje -Conclusiones PROGRAMA DE FORMACION DEL DOCENTE EN ENTORNOS VIRTUALE SDE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA EDUCACION SUPERIOR -Fundamentos del programa de formación del docente en entornos virtuaels de enseñanza-aprendizaje (EVE-A) propuesto -Presentación del programa de formación docente en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje -Determinación de la factibilidad de la aplicación del programa de formación docente propuesto a partir de consulta a especialistas -Conclusiones CONCLUSIONES RECOMENDACIONES Resumen: El objeto de estudio: es el proceso de formación del docente en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). El objetivo consiste en: Elaborar un programa para la formación permanente del profesorado del decanato de Informática de la Universidad APEC en entornos virtuales de enseñanza - aprendizaje. El campo de acción: es la formación del docente de Informática en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje (EVE-A). La idea a defender del trabajo de investigación es la siguiente: Es posible formar a los docentes del decanato de Informática de la Universidad APEC, en el dominio de las herramientas que ofrecen los entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje, si se elabora un programa de formación Tecnología educativa 73358 Innovaciones educativas 73359 Enseñanza con ayuda de computadores 73360 Currículo 73361 Universidad APEC -Tesis 73362 Universidad de Camagüey -Tesis 71702 https://bibliotecaunapec.blob.core.windows.net/tesis/TPG_CI_MMM_01_2007_AV2906.pdf Hacer clic para ver el PDF. (461 KB). Trabajo de Posgrado AJRP ddc TES 14335 14335