02636nam a2200373 4500 14375 14375 25100 Biblioteca APEC 20251014134037.0 000000t2009 dr ||||| |||| 00| 0 spa d Biblioteca UNAPEC Biblioteca UNAPEC spa rda spa TPG EEM-05 2009 Suazo de los Santos, Marllelin 73597 Evaluación de la comprensión lectora en los alumnos de sexto grado de básica en la escuela El Cacique, año 2008-2009/ Marllelin Suazo de los Santos Santo Domingo : UNAPEC, 2009 73 h. il. Tesis en Formato PDF. Tesis en Formato Electrónico. Tesis en formato digital. Trabajo final (Especialidad en la Enseñanza del Español con aplicación a la Lengua Materna) - Universidad APEC, 2009. CAMPUS I, Incluye CD-ROM INTRODUCCION, -Breve introducción, -Hipótesis de partida, -Objetivos fundamentales, -Estado de la cuestión, -Dificultades, -Descripción del trabajo, MARCO TEORICO, -Estado de la cuestión, -Planteamientos teóricos, -¿Qué es leer?, -Leer para aprender desde una explicación constructivista, -El proceso de lectura, -Lectura explorativa frente a lectura comprensiva, -Características de los lectores competentes, -La comprensión lectora (conceptos generales), -Habilidades y procesos relacionados con ciertas claves, -Desarrollo de la habilidad lectora, -Modelos de comprensión lectora, -Estrategias de de comprensión lectora, -Enfoques de la enseñanza de la lengua española, -Enseñanza de la comprensión lectora, -Los educadores y la comprensión lectora, -El currículo de Lengua Española, -Evaluación de la comprensión lectora, -Metodología elegida, ANALISIS DEL CORPUS, -Recogida del Corpus, -Metodología aplicada, -Resultado del análisis, PROPUESTA DIDACTICA, -Descripción de cómo cubrir esas necesidades, -Actividades Comprensión de lectura 70467 Dificultad en la lectura 21255 Españo -Enseñanza 73598 Interpretación oral 21261 Lectura -Enseñanza correctiva 70469 Lectura oral 21263 Lectura -Pruebas de aptitud 70470 Universidad APEC -Tesis 73599 https://bibliotecaunapec.blob.core.windows.net/tesis/TPG_CI_EEM_05_2009_CM5150.pdf Hacer clic para ver el PDF (1.35 MB). Trabajo de posgrado. ddc TES Texto txt rdacontent sin mediación n rdamedia volumen nc rdacarrier Facultad de Humanidades