TY  - BOOK
AU  - Suazo de los Santos, Marllelin
TI  - Evaluación de la comprensión lectora en los alumnos de sexto grado de básica en la escuela El Cacique, año 2008-2009
PY  - 2009///
CY  - Santo Domingo
PB  - UNAPEC
KW  - Comprensión de lectura
KW  - Dificultad en la lectura
KW  - Españo
KW  - -Enseñanza
KW  - Interpretación oral
KW  - Lectura
KW  - -Enseñanza correctiva
KW  - Lectura oral
KW  - -Pruebas de aptitud
KW  - Universidad APEC
KW  - -Tesis
N1  - Tesis en Formato PDF.
Tesis en Formato Electrónico.
Tesis en formato digital; Trabajo final (Especialidad en la Enseñanza del Español con aplicación a la Lengua Materna) - Universidad APEC, 2009. 
CAMPUS I, Incluye CD-ROM; INTRODUCCION, -Breve introducción, -Hipótesis de partida, -Objetivos fundamentales, -Estado de la cuestión, -Dificultades, -Descripción del trabajo, MARCO TEORICO, -Estado de la cuestión, -Planteamientos teóricos, -¿Qué es leer?, -Leer para aprender desde una explicación constructivista, -El proceso de lectura, -Lectura explorativa frente a lectura comprensiva, -Características de los lectores competentes, -La comprensión lectora (conceptos generales), -Habilidades y procesos relacionados con ciertas claves, -Desarrollo de la habilidad lectora, -Modelos de comprensión lectora, -Estrategias de de comprensión lectora, -Enfoques de la enseñanza de la lengua española, -Enseñanza de la comprensión lectora, -Los educadores y la comprensión lectora, -El currículo de Lengua Española, -Evaluación de la comprensión lectora, -Metodología elegida, ANALISIS DEL CORPUS, -Recogida del Corpus, -Metodología aplicada, -Resultado del análisis, PROPUESTA DIDACTICA, -Descripción de cómo cubrir esas necesidades, -Actividades
UR  - https://bibliotecaunapec.blob.core.windows.net/tesis/TPG_CI_EEM_05_2009_CM5150.pdf
ER  -