03634nam a2200565Ia 4500 172 241029s9999 xx 000 0 und d 150 Español NO APLICA Pertinencia de los servicios académicos y administrativos que oferta la UASD Centro Nagua, en relación a las necesidades de los estudiantes, año 2009 María Trinidad Sánchez 99 26 Administración Escolar Calidad Calidad Educativa Internos Mejora Continua Calidad Educativa Sintetizado asesor Almánzar, Amantina autor Reynoso Pérez, Geován Emilio {"1":"Reynoso Pérez"} {"1":"Geován Emilio "} 1 {"1":"Almánzar"} {"1":"Amantina "} Maestría en Enseñanza Superior 2 NO APLICA NO APLICA Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) NULL NULL ["1"] NO APLICA NULL 03 de Febrero de 2014 23/09/14 08:09 NULL NULL NO APLICA ["11","28","29","204","208"] El objetivo de este estudio fue determinar la pertinencia de los servicios académicos y administrativos que oferta la UASD-Centro Nagua,  en relación a las necesidades de los estudiantes, año 2009. Además, Identificar las características sociodemográficas de la población objeto de estudio, así como Identificar los servicios académicos y administrativos que oferta  la UASD Centro Nagua, También verificar las necesidades que presentan los estudiantes en cuanto a los servicios académicos y administrativos e Indagar si los servicios académicos y administrativos inciden en la calidad de los aprendizajes de los estudiantes.En el presente estudio se utilizaron distintas técnicas las cuales sirvieron para la recolección de las informaciones, el análisis y la interpretación de los resultados. Entre estas técnicas fueron usadas: la observación directa y la aplicación de  un cuestionario-encuesta. Esta investigación es de naturaleza descriptiva.Se concluyó que: los estudiantes en su mayoría son de sexo femenino, tienen edades comprendidas  entre 15 y 20 años, son solteros, viven en zona rural y cursan el cuarto semestre académico. En ese sentido, los servicio que reciben los estudiantes son, de registro y coordinación académica, orientación profesional, bienestar estudiantil. También, los servicios de: cafetería, caja,  biblioteca, economato, cancha deportiva, educación física y deportiva, así como laboratorios y aulas confortables. Una minoría de estudiantes consideró que existen recursos didácticos y tecnológicos, espacio de recreación, oferta curricular acorde con la demanda y unidad de admisiones. Un alto porcentaje dice tener muchas necesidades no resuelta por la Universidad.Se recomienda, crear un centro de recursos didácticos y tecnológicos. Ampliar la oferta curricular acorde con la demanda de la sociedad, Dar a conocer las diferentes dependencias del Centro a los estudiantes de nuevo ingreso. También,  mejorar los servicios de caja, biblioteca, médico, cafetería, economato y estudiantil. Las aulas, los laboratorios y  la calidad de la docencia. 28 28 0 NO APLICA Tesis 150 150