02645nam a2200553Ia 4500 1610 241029s9999 xx 000 0 und d 1504 Español NO APLICA Gestión del director/a y metodologías de enseñanza que implementan los docentes en Cuatro Centros Educativos del Nivel Básico del Distrito 16-04 de Bonao. Período Lectivo 2007-2008 Monseñor Nouel 82 7 Estrategia Metodológica Metodología de Enseñanza Planificación Educativa Supervisión Administración de la Educación Copiado sin cambios asesor Pérez Pérez, Dalcis M. autor Reyes Rosario, Salustina {"1":" Reyes Rosario"} {"1":"Salustina"} 1 {"1":"Pérez Pérez"} {"1":"Dalcis M."} Maestría en Gestión de Centros Educativos 2 NO APLICA NO APLICA Universidad Adventista Dominicana (UNAD) NULL NULL ["1"] NO APLICA NULL 07 de Enero de 2008 18/07/15 04:07 NULL NULL NO APLICA ["95","139","161","187"] El objetivo general fue determinar las acciones que implementa el director para que el docente aplique las estrategias metodológicas innovadoras en su centro, la cual consiste en la caracterización de un hecho con el fin de establecer su estructura. El instrumento utilizado para la recolección de los datos fue la encuesta, la cual se hizo una prueba piloto para su validación y confiabilidad, la cantidad de encuesta fueron 46 entre maestros y directores. Los datos estadísticos fueron procesados en tablas.Los principales hallazgos obtenidos en la investigación fueron: el 95% de los maestros dijo que siempre el/la directora/a planifican talleres, un 30% de los docentes encuestados dijeron que a veces los directores/as planifican talleres sobre metodología de enseñanza.Conclusiones y Recomendaciones: Tanto los/as directores/as de los centros públicos, como de los privados supervisan los planes de trabajo y a veces implementan talleres pedagógicos. Los directores deben dar más talleres en las diferentes áreas. Equilibrar el tiempo entre lo pedagógico y lo administrativo. 28 28 0 NO APLICA Tesis 1504 1504