02052nam a2200541Ia 45000010005000000080041000050100009000460410014000550820017000692450186000862600014002723000007002865200007002936300012003006300029003126300019003416300030003606500022003906900014004127000025004267000039004519010048004909020006005389030033005449040018005779050025005959060006006209070014006269080014006409090039006549100015006939110010007089120014007189130009007329140029007419150009007709160009007799170009007889180029007979190028008265200599008549210006014539220006014599230006014659240014014719420010014859990015014951687241029s9999    xx            000 0 und d  a1576  aEspañol  a370-087-2007 0aPerfil de la Planificación en las Organizaciones de Educación Pública de Adultos para Garantizar una Educación de Calidad en la Ciudad de La Romana para los Años 2007-2008  aLa Romana  a40  a37  aCalidad  aEducación para Adultos  aPerfil Docente  aPlanificación Educativa  aCalidad Educativa  aElaborado  easesoraBasora, Olga  eautoraGuerrero, Milbania Beatriz   a{"1":"Guerrero"}b{"1":"Milbania Beatriz "}  a1  a{"1":"Basora"}b{"1":"Olga"}  aMagíster en  aEducación Superior  a2  aNO APLICA  aNO APLICA  aUniversidad Central del Este (UCE)  aNULLbNULL  a["1"]  aNO APLICA  aNULL  a03 de Septiembre de 2007  aNULL  aNULL  aNULL  aEducación para adultos  a["28","79","156","161"]  aEl trabajo estuvo basado en diseñar una planificación que reconozca las necesidades de mejoramiento en la calidad de la educación de adultos. Se utilizó como técnica la entrevista para la recolección de información.Las conclusiones arrojaron que quienes enseñan a los adultos, en general desconocen métodos y técnicas propias para el educando adulto y los programas de estudios y los libros de texto que utilizan las escuelas no están acordes a la naturaleza y expectativa del adulto. Se recomienda que se integre un equipo con experiencia en este campo de la educación.  a2  a2  a0  aNO APLICA  cTesis  c1576d1576