03625nam a2200553Ia 4500 184 241029s9999 xx 000 0 und d 161 Español NO APLICA Metodología aplicada en la enseñanza aprendizaje de la geografía en los Centros Educativos del Nivel Medio del Distrito 02-06 de la Regional 02 San Juan Oeste San Juan 72 8 Centros Educativos Enseñanza-Aprendizaje Metodología de Enseñanza Ciencias Sociales Elaborado asesor Zarzuela Bidó, José Mercedes autor Rodríguez Paniagua, Evangelista autor Merenciana, Bidó Ogando {"1":" Rodríguez Paniagua","2":"Merenciana"} {"1":"Evangelista","2":"Bidó Ogando"} 1 {"1":"Zarzuela Bidó"} {"1":"José Mercedes "} Magíster en Ciencias Sociales 2 NO APLICA NO APLICA ISFODOSU, Recinto Urania Montás NULL NULL ["1"] NO APLICA NULL 04 de Abril de 2012 07/07/15 11:07 NULL NULL NO APLICA ["33","89","139"] Este estudió estableció como objetivo general analizar la metodología utilizada por los docentes en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la geografía, en los Centros Educativos del Nivel Medio del Distrito Educativo 02-06. Planteó como objetivos específicos determinar la estrategia de aprendizaje utilizada por los docentes en la enseñanza de la geografía, identificar los materiales didácticos utilizados en la enseñanza de la geografía, analizar los resultados obtenidos en la aplicación de la metodología para la enseñanza de la geografía, determinar la metodología implementada en la enseñanza de la geografía y establecer el nivel de formación y especialidad de los docentes que imparten la asignatura de geografía.El estudio fue de carácter explicativo, utilizó el método lógico deductivo; las técnicas de recolección de datos utilizadas fueron: Instructivo, cuestionario, guías de observación y hojas de registro, aplicó fichas de observación de clase y cuestionarios abiertos y cerrados. El Universo de estudio estuvo constituido por los docentes de los centros educativos del Nivel Medio del Distrito 02-06, Regional 02 San Juan, en la modalidad general y sus respectivas tandas matutina, vespertina y nocturna; de las cuales se tomaron dos muestras por tanda. Entre las conclusiones se estableció que la metodología aplicada por los docentes, en las distintas prácticas  pedagógicas, evidencia que la misma no proporciona aprendizaje significativo en los alumnos, ya que las estrategias y actividades utilizadas, no parten de los conocimientos previos para interpretar nuevos saberes; para lo cual se recomendó capacitación de metodología para la enseñanza geográfica a los docentes de los distritos 02-06 y promover el uso de distintos recursos geográficos, tales como: mapas físicos y políticos de la República Dominicana, globos terráqueos, mapas de las Antillas, mapas mundi físico y políticos, mapas de Estados Unidos, documentales e internet, entre otras.Para visualizar este estudio en su totalidad haga click aquí 24 24 0 NO APLICA Tesis 161 161