02220nam a2200241Ia 45000010005000000080041000050100009000460410014000550820025000692450222000942600013003163000008003295200006003376300013003436300021003566300025003776300027004026500022004297000030004517000048004817000050005295201399005791777241029s9999    xx            000 0 und d  a1661  aEspañol  aCURSA-T-EDUC 000349  0aDiseño e implementación de un programa de intervención para el fortalecimiento del rendimiento académico de los y las estudiantes de Primero y Segundo de Básica, del Centro Educativo Profesor Luciano Díaz.  aSantiago  a127  a5  aDiseño  aImplementación  aPrograma de Estudios  aRedimiento académico  aCalidad Educativa  easesoraMolina , Cristina  eautoraJiménez Gonell, Miledy Altagracia   eautoraAlmonte Estévez , Rosanna Jiménez   aEl presente estudio es un programa de intervención para fortalecer  el rendimiento académico de los estudiantes del Nivel Básico de  1ero. y 2do. en el Centro Educativo profesor Luciano Díaz  del Distrito Escolar 08-03 de Santiago.El propósito general fue propiciar un ambiente participativo y colaborativo en la comunidad educativa. Con la finalidad de promover una actitud positiva hacia el estudio y adquisición de nuevos aprendizajes, que conduzcan a fortalecer el rendimiento académico de los estudiantes de 1ero. y 2do. grado.El universo de este estudio comprende el Centro Educativo Profesor Luciano Díaz, de Santiago, con una población de 1,139 estudiantes, de esta población 127 pertenecen a 1ero. y 140 a 2do., se asumió una muestra de 1ero. A y 2do. C.Los instrumentos y las técnicas que se emplearon fueron el cuestionario y la entrevista a la dirección de maestros, estudiantes padres y madres, prueba diagnóstica grupo focal, observaciones participativas, dinámicas de grupos, reflexiones, talleres a los padres y maestros, datos fotográficos, entre otros. El estudio finaliza con algunas recomendaciones al Ministerio de Educación, a la Regional de Santiago, al Distrito y a la Dirección del Centro, para aunar esfuerzos con el objetivo de realizar un mejor trabajo. Con miras a eficientizar la practica educativa y obtener mejores resultados.