03431nam a2200553Ia 4500 1803 241029s9999 xx 000 0 und d 1687 Español MA-ES 0032 FH 2009 El espacio físico como condicionante de la calidad del proceso Enseñanza-Aprendizaje, en el Centro Universitario Regional del Oeste (CURO). San Juan 56 12 Calidad Factores Proceso de Enseñanza-Aprendizaje Calidad Educativa Elaborado asesor Díaz, Luis Amaury autor Pérez Colón, Margarita autor Ramírez Rodríguez, Daysi M {"1":"Pérez Colón","2":"Ramírez Rodríguez"} {"1":"Margarita","2":"Daysi M"} 1 {"1":"Díaz"} {"1":"Luis Amaury"} Maestría en Enseñanza Superior 2 NO APLICA NO APLICA Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) NULL NULL ["1"] NO APLICA NULL 01 de Julio de 2009 -693625 NULL NULL NO APLICA ["28","243","163"] El objetivo principal de esta investigación consistió en determinar la incidencia del espacio físico en la calidad del proceso Enseñanza-Aprendizaje, en el Centro Regional del Oeste (CURO).La metodología utilizada fue de tipo diagnóstica descriptiva, de campo, cuantitativa, estadística, inductivo y deductivo. Como técnicas e instrumento se empleo: entrevistas, revisión bibliográfica, análisis documental, la observación, fichas de observación y dos cuestionarios. La muestra de este estudio la conformaron treinta y tres (33) docentes y noventa y cinco (95) estudiantes, del Centro Universitario Regional del Oeste (CURO).Los análisis realizados indican que el espacio físico donde se desarrolla la docencia universitaria a los estudiantes del CURO (Logia casa de la 27 de febrero, Colegio Cristo Redentor, El Techado), son totalmente inadecuados e impertinentes, los locales están distantes uno del otro. Los profesores tienen que trabajar en espacios muy restringidos, en condiciones infrahumanas. Estos no disponen de ambiente educativo donde importan una docencia ajustada al uso de métodos y técnicas de aprendizaje, que garanticen el que sus estudiantes pueden desarrollarse a plenitud. En los locales se nota una alta concentración de estudiantes.El estudio recomienda, que las autoridades gubernamentales y educativas se interesen por resolver esta problemática que viene afectando a los estudiantes y egresados del CURO, ya que el no contar con una estructura adecuada a los tiempos modernos, el proceso de Enseñanza-Aprendizaje se ve limitado. Debe asumirse como un compromiso de todas las autoridades que conforman la Región del Valle, aunar esfuerzos en la búsqueda de una solución rápida, con la mira a la terminación urgente del Centro Regional del Oeste CURO, lo que vendría a resolver todas las problemáticas enfocadas en este estudio.Para visualizar este estudio en su totalidad haga click aquí 16 16 0 NO APLICA Tesis 1687 1687