01657nam a2200205Ia 45000010005000000080041000050100009000460410014000550820022000692450224000912600018003153000007003335200006003406300026003466300028003726500022004007000026004227000033004485200970004811865241029s9999    xx            000 0 und d  a1746  aEspañol  aBU /ED/ 83 UTESA  0aImplementación de los recursos didácticos al mejoramiento de la calidad de la Educación en el Nivel Medio, área de Ciencias Sociales, del Distrito Escolar 10-01 del Sector los Guaricamos. Año Escolar 2003-2004  aSanto Domingo  a89  a4  aRecursos Didácticos  aRecursos Tecnológicos  aCiencias Sociales  easesoraJavier, Mario  eautoraPeña Paulino, Laura  aEl objetivo general de este estudio se orientó en proponer el uso de los recursos didácticos tecnológicos para la enseñanza de las ciencias sociales en el nivel medio del Liceo Nocturno Guaricano.El método utilizado fue documental, basado en la recolección de datos bibliográficos, también se utilizó el estudio de campo, ya que se realizaron observaciones de clase y la aplicación de cuestionario a estudiantes y profesores.Algunas de las conclusiones del estudio fueron las siguientes:Los recursos aplicados en el área de Ciencias Sociales del liceo nocturno Guaricano Adentro son muy limitadas, ya que los recursos que se utilizan, según los profesores y estudiantes encuestados, son los materiales gastables y bibliográficos aplicados con la ayuda de paneles, mesas redondas, exposiciones y excursiones. Los pocos recursos que posee el liceo, como computadora, V.H.S., T.V., internet, no es conocido su uso por el profesor de Sociales.