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    <title>Insuficiencia tecnológica en las Ciencias Sociales de la Carrera de Pedagogía, 2006</title>
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    <namePart>Dijol Alcalá, Esperanza</namePart>
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    <namePart>Avilés Roja, Oscar</namePart>
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  <abstract>El objetivo general del trabajo fue determinar las insuficiencias tecnológicas aplicadas a las Ciencias Sociales, utilizando para con consecución del mismo una encuesta aplicada a los alumnos de Ciencias Sociales y al departamento de pedagogía. La población comprendió 59 estudiantes.De acuerdo a los análisis de los resultados el mayor porcentaje de los estudiantes asumen que los profesores utilizan tecnologías en el aula. Estos datos coincidieron tanto en las encuestas hechas a los estudiantes, como a la del departamento de pedagogía. El estudio recomienda que los encargados del departamento pedagogía deben promover intercambios tecnológicos entre la universidades nacionales e internacionales.</abstract>
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      <title>Ciencias Sociales</title>
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      <title>Recursos Tecnológicos</title>
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    <topic>Ciencias Sociales</topic>
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