02561nam a2200529Ia 45000010005000000080041000050100009000460410014000550820021000692450127000902600027002173000007002445200007002516300016002586300016002746500025002906900014003157000026003297000031003557000041003869010081004279020006005089030034005149040018005489050025005669060006005919070017005979080014006149090039006289100015006679110010006829120014006929130009007069140029007159150019007449160009007639170009007729180014007819190017007955201162008129210006019749220006019809230006019869240014019929420010020069990015020161997241029s9999    xx            000 0 und d  a1873  aEspañol  aT 370, 52, 2006  0aImpacto de la formación en valores de los/as estudiantes de la Escuela Básica Angelina, durante el Período 2005-2006  aSan Pedro de Macorís  a70  a20  aEstudiantes  aFormación  aEducación Cívica  aElaborado  easesoraBasora , Olga  eautora Paredes, Francisca  eautora Florimón Castillo, Paulina  a{"1":" Paredes","2":" Florimón Castillo"}b{"1":"Francisca","2":"Paulina"}  a1  a{"1":"Basora "}b{"1":"Olga"}  aMagíster en  aEducación Superior  a1  aMención en  aGestión  aUniversidad Central del Este (UCE)  aNULLbNULL  a["1"]  aNO APLICA  aNULL  a01 de Septiembre de 2006  a18/07/15 11:07  aNULL  aNULL  aNO APLICA  a["96","200"]  aEl principal objetivo del estudio consistió en identificar las causas del comportamiento agresivo de los/as estudiantes que cursan el 5to grado de la Escuela Básica Ingenio Angelina, durante el periodo 2005-2006.La metodología utilizada consistió en la revisión de fuentes bibliográficas. La técnica de recolección de datos empleada fue la encuesta. Se utilizó como instrumento el cuestionario.La población estuvo compuesta por 70 estudiantes de 5to grado, cuya edad comprendía entre 10 y 15 años. Se tomó una muestra de un 12%.El estudio concluye que una  cantidad de estudiantes vive con uno de los padres, otros con sus abuelos o tíos. Esto conlleva a que no hay un control de los mismos hacia sus hijos y, por ende, no hay debida atención  en sus labores escolares.La investigación recomienda a la familia, asumir su responsabilidad en la vigilancia, cuidado y control de los hijos para que no vean programaciones que inciten a la agresividad ya que la mayoría son de actos violentos, sangrientos, odio, etc.También recomienda a los centros educativos cultivar los valores para controlar la violencia y la agresividad  a2  a2  a0  aNO APLICA  cTesis  c1873d1873