01539nam a2200229Ia 45000010005000000080041000050100009000460410014000550820033000692450086001022600011001883000008001995200007002076300016002146300015002306300028002456500032002737000035003057000029003407000042003695200898004112000241029s9999    xx            000 0 und d  a1876  aEspañol  aCURNE ped-129 F.H. 2010 M.A. 0aEstrategias de intervención Psicopedagógica para la mejora de la disgrafía.  aDuarte  a110  a26  aDisgrafía  aEstrategia  aOrientación Educativa  aCompetencia Lingüística  easesoraContreras, Ana Dolores  eautoraMartínez, Henry  eautorade la Cruz Núñez, Yasmín  aEl propósito de esta investigación fue conocer las estrategias de intervención psicopedagógicas que sirven de apoyo, y producir cambios en el alumnado, lo que repercuta de manera directa en el centro educativo.La metodología que se utilizó fue la investigación cualitativa. El contexto donde se desarrolló fue la Escuela de Payita ubicada en el Distrito Municipal de Arroyo Salado.Los resultados obtenidos en esta investigación acción fueron visibles en cada uno de los participantes, ya que permitió el crecimiento y desarrollo tanto personal como académico de los participantes, la experiencia significativa de las intervenciones, a través de las motivación y el interés mostrado por el profesorado. Además, del empoderamiento de estrategias de intervención psicopedagógicas, que tuvo resultado el cambio significativo en el accionar del Centro Educativo.