02913nam a2200553Ia 4500 2023 241029s9999 xx 000 0 und d 1896 Español BU /ED/ 78 UTESA La educación en valores de los y las adolescentes en conflicto con la Ley Penal: Diagnóstico y perspectiva del consejo nacional para niñez y adolescencia, en el marco de la Ley 136-03 Santiago 91 4 Educación Pública Estudiantes Formación Educación en Valores Elaborado asesor Sang Ben, Miguel autor Nova Rivas, Ana Hilda asesor Javier, Mario {"1":"Nova Rivas"} {"1":"Ana Hilda "} 2 {"1":"Javier","2":"Sang Ben"} {"1":" Mario ","2":"Miguel"} Magíster en Ciencias de la Educación 1 Mención en Planificación Educativa Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA), Recinto Santiago NULL NULL ["1"] NO APLICA NULL 01 de Abril de 2004 20/07/15 07:07 NULL NULL NO APLICA ["81","96","200"] El objetivo general de esta investigación fue determinar la validez de los valores en la educación familiar en los adolescentes detenidos. Para tal fin, se observaron los objetivos específicos, tales como investigar los tipos de delitos mayormente realizados por los detenidos, entre otros.La investigación fue de tipo exploratorio para determinar la situación del problema, descriptiva para determinar la situación de las variables en cuestión, bibliográfica pues se analizaron los documentos que apoyaron la teoría sobre los valores y prospectiva. Se realizó entrevista a la Alcaldesa de la cárcel preventiva de Najayo y encuesta a los detenidos en dicha cárcel para poder demostrar el grado de educación en valores de los adolescentes.Entre las principales conclusiones del estudio se encuentran: es necesario establecer procesos de integración a la sociedad cuando el joven adolescente entra en conflicto con la Ley, a través de sus integración a la disciplina, las normas sociales, como la educación en valores, mediante la cual redefinirían un plan de vida y se establecería la reinserción social, pues con la creación de estos mecanismos nos colocamos en la antesala de resolver el problema de los adolescentes en conflictos de Ley y el país se colocaría entre uno de los países capaces de solucionar los problemas de su población emergente. 16 16 0 NO APLICA Tesis 1896 1896