02472nam a2200553Ia 4500 2035 241029s9999 xx 000 0 und d 1907 Español T 370, 103, 2007 Influencia de la vida laboral en el desarrollo intelectual de los/as estudiantes de la carrera de Educación Mención Sociales de la UCE. Año 2005-2006 San Pedro de Macorís 63 20 Ciencias Sociales Educación Estudiantes Desarrollo Intelectual Elaborado asesor Basora, Olga autor Reyes López., Maritza autor Mois, Mercedita {"1":"Reyes López.","2":"Mois"} {"1":"Maritza ","2":"Mercedita"} 1 {"1":"Basora"} {"1":"Olga "} Magíster en Educación Superior 1 Mención en Gestión Universidad Central del Este (UCE) NULL NULL ["1"] NO APLICA NULL 01 de Agosto de 2007 20/07/15 04:07 NULL NULL NO APLICA ["231","72","96"] El objetivo principal de este estudio consistió en determinar las causas del bajo rendimiento de los y las estudiantes de Ciencias Sociales de la UCE que tienen que trabajar, teniendo en cuenta que además de estudiar está la situación laboral.La metodología fue de corte descriptiva y se fundamentó en el método inductivo. Se empleó la técnica de la observación y la encuesta. La población objeto de estudio estuvo compuesta por 91 estudiantes del área Ciencias Sociales de la UCE, de la cual se tomó una muestra de 45 estudiantes, es decir el 50 %; y 8 profesores de la carrera.Entre los principales resultados del estudio, se destaca que el 78% de los profesores dice que los factores biológicos, ambientales, psicológicos, y socio-económicos inciden en el rendimiento de los futuros profesionales del área de Sociales y que el 22% dijo que casi siempre le afecta.El estudio recomienda hacer real y efectivo los programas de supervisión y estimulación a la preparación de los estudiantes. 2 2 0 NO APLICA Tesis 1907 1907