02662nam a2200553Ia 4500 2180 241029s9999 xx 000 0 und d 2042 Español BU. ED.. 183 UTESA F.H. Incidencia de la enseñanza de la electricidad del Nivel Medio en estudiantes de Primer Ciclo, en el Período Comprendido 2005-2006, del Liceo Ramón Matías Mella, Ensanche Ozama Santiago 88 35 Enseñanza-Aprendizaje Estudiantes Nivel Medio Enseñanza Copiado sin cambios asesor Sang Ben, Miguel autor Mancebo , Rubén Darío asesor Javier, Mario {"1":"Mancebo "} {"1":"Rubén Darío "} 2 {"1":"Javier","2":"Sang Ben"} {"1":"Mario","2":" Miguel "} Magíster en Ciencias de la Educación 1 Mención en Planificación Educativa Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA), Recinto Santiago NULL NULL ["1"] NO APLICA NULL 02 de Abril de 2007 20/07/15 10:07 NULL NULL NO APLICA ["89","96","240"] La incidencia de la enseñanza de la electricidad del nivel medio en los estudiantes, en periodo comprendido 2005 ? 2006 del liceo Ramón Matías Mella del Ensanche Ozama,  Provincia Santo Domingo, es el centro de esta investigación, en la cual obtuvimos todos los detalles necesarios para poder concluir nuestro trabajo.Para la obtención de informaciones que confiables que nos permitan transparentar resultados a la enseñanza de la electricidad, nos vimos compelidos a organizar y aplicar un cuestionario, éste dirigido a los estudiantes de tercero del bachillerato del mencionado centro de estudio. Para hacer la encuesta, contamos con la cooperación del director del centro, profesores y estudiantes que están en el último año del bachillerato, entre otros.En el desarrollo de esta investigación demuestra los factores de la incidencia de la enseñanza de la electricidad en los estudiantes del nivel medio, además, como parte de este trabajo, las conclusiones y recomendaciones, dirigida a los organismos responsables para que intercedan en el mejoramiento de situaciones que están presentando. 16 16 0 NO APLICA Tesis 2042 2042