Los Medios Tecnológicos y su Influencia en el Proceso Enseñanza-Aprendizaje en Centros Escolares del Nivel Medio del Distrito Educativo 02-02 de Pedro Santana, Año 2002-2007 

 - San Juan 
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<br/><br/> 17  El presente estudio, trató sobre los Medios Tecnológicos y su Influencia en el Proceso Enseñanza-Aprendizaje en los Centros Escolares del Nivel Medio del Distrito Educativo 02-02 de Pedro Santana y Bánica. La investigación, fue de tipo analítica-descriptiva. Los resultados, ponen de manifiesto, que los alumnos no dominan los medios tecnológicos.De igual manera, se pudo comprobar las deficiencias de los laboratorios en relación a equipos informáticos no adecuados. Así mismo, los profesores que imparten el área de informática no poseen la formación para desempañar esas funciones; por lo que sus conocimientos no son suficientes para impartir la docencia con la metodología adecuada, tal como lo requiere el currículo con relación al área de tecnología, la falta de capacitación y la carencia de la implementación tecnológica en laboratorio donde se puede llevar a la práctica la teoría impartida. Así mismo, mediante el estudio, se determinó que los estudiantes egresados de los centros escolares del Nivel Medio del Distrito Educativo 02-02 de Pedro Santana, están en desventaja en el uso y manejo de medios tecnológicos al socializar sus conocimientos con estudiantes de otros Distritos Educativos. Los padres/madres de los estudiantes en su gran mayoría, son de escasos recursos económicos, lo que impide brindarles apoyo a sus hijos para que asistan a los CTC de Bánica y Pedro Santana. 
<br/><br/><label>LCCN: </label>2143 
<br/><br/><label>Subjects--Uniform Titles: </label><br/>Enseñanza-Aprendizaje<br/>Medios Tecnológicos<br/>Proceso de Enseñanza-Aprendizaje
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Enseñanza
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>TS-00463