03075nam a2200553Ia 45000010005000000080041000050100009000460410014000550820014000692450184000832600013002673000008002805200007002886300028002956300026003236300039003496500016003886900016004047000030004207000031004507000039004817000047005209010079005679020006006469030084006529040018007369050036007549060006007909070014007969080014008109090038008249100015008629110010008779120014008879130009009019140026009109150009009369160009009459170009009549180014009639190023009775201462010009210007024629220007024699230006024769240014024829420010024969990015025062283241029s9999    xx            000 0 und d  a2143  aEspañol  aTS-00463  0aLos Medios Tecnológicos y su Influencia en el Proceso Enseñanza-Aprendizaje en Centros Escolares del Nivel Medio del Distrito Educativo 02-02 de Pedro Santana, Año 2002-2007  aSan Juan  a127  a17  aEnseñanza-Aprendizaje  aMedios Tecnológicos  aProceso de Enseñanza-Aprendizaje  aEnseñanza  aSintetizado  easesoraPaulino ,  Laura   eautoraContreras, Máximo  eautoraUrbáez Contreras, Jesús  easesoraZabala Moreta , Rubén Guillermo   a{"1":"Contreras","2":"Urbáez Contreras"}b{"1":"Máximo","2":"Jesús"}  a2  a{"1":"Zabala Moreta ","2":"Paulino "}b{"1":"Rubén Guillermo ","2":" Laura "}  aMaestría en  aGestión de Centros Educativos  a2  aNO APLICA  aNO APLICA  aISFODOSU, Recinto Urania Montás  aNULLbNULL  a["1"]  aNO APLICA  aNULL  a01 de Febrero de 2008  aNULL  aNULL  aNULL  aNO APLICA  a["89","297","163"]  aEl presente estudio, trató sobre los Medios Tecnológicos y su Influencia en el Proceso Enseñanza-Aprendizaje en los Centros Escolares del Nivel Medio del Distrito Educativo 02-02 de Pedro Santana y Bánica. La investigación, fue de tipo analítica-descriptiva. Los resultados, ponen de manifiesto, que los alumnos no dominan los medios tecnológicos.De igual manera, se pudo comprobar las deficiencias de los laboratorios en relación a equipos informáticos no adecuados. Así mismo, los profesores que imparten el área de informática no poseen la formación para desempañar esas funciones; por lo que sus conocimientos no son suficientes para impartir la docencia con la metodología adecuada, tal como lo requiere el currículo con relación al área de tecnología, la falta de capacitación y la carencia de la implementación tecnológica en laboratorio donde se puede llevar a la práctica la teoría impartida. Así mismo, mediante el estudio, se determinó que los estudiantes egresados de los centros escolares del Nivel Medio del Distrito Educativo 02-02 de Pedro Santana, están en desventaja en el uso y manejo de medios tecnológicos al socializar sus conocimientos con estudiantes de otros Distritos Educativos. Los padres/madres de los estudiantes en su gran mayoría, son de escasos recursos económicos, lo que impide brindarles apoyo a sus hijos para que asistan a los CTC de Bánica y Pedro Santana.  a24  a24  a0  aNO APLICA  cTesis  c2143d2143