Incidencia de la gestión escolar en la calidad educativa de dos Centros del Sector Público y dos Centros del Sector Privado del Segundo Ciclo del Nivel Básico, en el Año Escolar 2008-2009 del Distrito 08-01 de San José de las Matas  

 - Santiago 
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<br/><br/> 31  El estudio tuvo como propósito establecer un análisis descriptivo- comparativo sobre la incidencia en la gestión de la calidad educativa en el Segundo Ciclo del Nivel Básico en dos centros público y privado.La metodología aplicada corresponde a un abordaje mixto de lo cualitativo y cuantitativo. La muestra fue de 187 estudiantes del sector público y 111 estudiantes del sector privado, 30 maestros de sector público, 13 del sector privado y 2 directores de ambos sectores.Los resultados indican que se puede afirmar que los centros objetos de estudios tanto del sector público como privado tienen aspectos similares, tales como: Los niveles de eficiencia interna, la gestión escolar y el tipo de liderazgo que ejercen los directores. En tal sentido les recomendamos que los directores elaboren sus programas de acompañamiento y seguimiento al personal docente, como establece el manual antes mencionado. 
<br/><br/><label>LCCN: </label>2505 
<br/><br/><label>Subjects--Uniform Titles: </label><br/>Calidad<br/>Gestión<br/>Incidencia<br/>Liderazgo
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Gestión Educativa
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>M. G. C (015)