03102nam a2200541Ia 45000010005000000080041000050100009000460410014000550820015000692450183000842600027002673000007002945200007003016300023003086300014003316300016003456500024003616900014003857000027003997000036004267000042004629010087005049020006005919030035005979040018006329050036006509060006006869070014006929080014007069090043007209100015007639110010007789120014007889130009008029140024008119150019008359160009008549170009008639180014008729190023008865201594009099210006025039220006025099230006025159240014025219420010025359990015025452828241029s9999    xx            000 0 und d  a2660  aEspañol  a2009-9886  0aGestión administrativa y pedagógica, en Centros Públicos del Nivel Medio de los Distritos Educativos 01 y 02 de la Regional 05, San Pedro de Macorís, Período 2007-2008   aSan Pedro de Macorís  a86  a37  aCentros Educativos  aGestión  aNivel Medio  aGestión Educativa  aElaborado  easesoraPaulino, Laura  eautora Sosa Mesa , Elsa Julia   eautoraPayano Alduey, Ruperto Enerio   a{"1":" Sosa Mesa ","2":"Payano Alduey"}b{"1":"Elsa Julia ","2":"Ruperto Enerio "}  a1  a{"1":"Paulino"}b{"1":"Laura"}  aMaestría en  aGestión de Centros Educativos  a2  aNO APLICA  aNO APLICA  aISFODOSU, Recinto Juan Vicente Moscoso  aNULLbNULL  a["1"]  aNO APLICA  aNULL  a02 de Marzo de 2009  a18/07/15 04:07  aNULL  aNULL  aNO APLICA  a["33","111","240"]  aEl Objetivo General que se planteóesta investigaciónfue proponer líneas de acción encaminadas a dinamizar, consensuar y horizontalizar la gestión administrativa y pedagógica de los diferentes centros de Media, que pertenecen a los Distritos Educativos 01 y 02 de la Regional 05, de San Pedro de Macorís.El tipo de estudio fue descriptivo y analítico, porque se analizaron y describieron las diferentes variables que puedan estar incidiendo en la ejecución de diferentes proyectos de gestión en los Centros Escolares del Nivel Medio, de los Distritos Educativos 01 y 02, bajo el enfoque mixto que toma en cuenta tanto lo cuantitativo como lo cualitativo de la Investigación. La Población objeto de estudio fue de120 maestros, de la cual se escogió una muestra de 20; 12 directivos de la cual se trabajó con la población total y 6000 estudiantes de la cual se escogió una muestra de 296. El estudio concluye en que los directivos en su mayoría consideran que su gestión asume una característica participativa. Así mismo, los docentes también entienden que la característica de la gestión de los directivos es democrática, participativa, descentralizada, creativa y novedosa.Se recomienda seguir  fortaleciendo los elementos positivos que resaltan los resultados de esta investigación .Que incluyan en las tomas de decisiones a los miembros de la comunidad y los demás actores del proceso educativo.  También, los directivos tienen que asumir modelos de gestión de vanguardia, modernista, participativos, reflexivos y socializadores.  a2  a2  a0  aNO APLICA  cTesis  c2660d2660