03090nam a2200529Ia 45000010005000000080041000050100009000460410014000550820023000692450186000922600013002783000008002915200007002996300029003066300013003356500024003486900014003727000033003867000039004197000033004589010081004919020006005729030041005789040018006199050025006379060006006629070014006689080014006829090051006969100015007479110010007629120014007729130009007869140024007959150009008199160009008289170009008379180014008469190017008605201624008779210007025019220007025089230006025159240014025219420010025359990015025452850241029s9999    xx            000 0 und d  a2682  aEspañol  aMA ES 0033 FH 2009 0aOrigen y Evaluación de la Educación Superior en la Región Enriquillo,Caso Centro Universitario Regional del Suroeste (CURSO) y Universidad Católica Tecnológica de Barahona  aBarahona  a122  a29  aDesarrollo Institucional  aHistoria  aGestión Educativa  aElaborado  easesoraDíaz, Luis Amaury   eautora Rahames Melo, Luis Eduardo  eautora Medina Feliz, Daniel  a{"1":" Rahames Melo","2":" Medina Feliz"}b{"1":"Luis Eduardo","2":"Daniel"}  a1  a{"1":"Díaz"}b{"1":"Luis Amaury "}  aMaestría en  aEnseñanza Superior  a2  aNO APLICA  aNO APLICA  aUniversidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)  aNULLbNULL  a["1"]  aNO APLICA  aNULL  a07 de Enero de 2009  aNULL  aNULL  aNULL  aNO APLICA  a["59","232"]  aEl objetivo fundamental de esta investigación consiste en describir el proceso de instalación y desarrollo histórico del Centro Universitario Regional del Suroeste (CURSO-UASD) y la Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA). Los métodos de investigación utilizados son: Descriptivo, histórico, análisis comparado y síntesis. Como mediador entre los datos y los métodos, se utilizaron un conjunto de instrumentos que facilitaron la recolección de informaciones, entre ellos se pueden citar: los diferentes tipos de fichas de autor y bibliografías.Entre las principales conclusiones los autores citan, que el aporte más significativo hecho a la Educación Superior en la región de Enriquillo, fue la fundación del Centro Universitario Regional del Suroeste (CURSO) en el año 1970, como una extensión de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). La existencia de las universidades privadas en esta región, es efímera. Existen varias diferencias entre el CURSO y la UCATEBA como lo es la dependencia de la primera de la UASD, mientras que la UCATEBA es una institución de reciente formación con carácter privado, el CURSO ofrece mayor oferta académica mientras que UCATEBA concentra su oferta en carreras de carácter tecnológicas.Se recomienda que deben implementarse en ambas académicas, carreras profesionales que proyecten el quehacer científico y cultural fundamentado en la producción y los valores en general, pero tomando como punto de referencia las necesidades de desarrollo social, económico, político y cultural de la región.  a16  a16  a0  aNO APLICA  cTesis  c2682d2682