02716nam a2200577Ia 4500 3392 241029s9999 xx 000 0 und d 3192 Español ST MA-DM 0007 FH 2004 Actitud de los estudiantes hacia el aprendizaje de las matemáticas en el 2do. Ciclo del nivel medio del Liceo Francisco Henriquez y Carvajal, tanda nocturna, Distrito 16-01 de Cotuí, provincia Sánchez Ramirez, República Dominicana, período escolar 2003-2004. Sánchez Ramírez 81 7 Actitud de los Estudiantes Aprendizaje Factores Matemática Rendimiento Escolar Matemática Elaborado asesor Arias, Rafael autor Recio Reynoso, Bélgica autor Tineo Moscoso, José {"1":" Recio Reynoso","2":"Tineo Moscoso"} {"1":"Bélgica","2":"José"} 1 {"1":"Arias"} {"1":"Rafael "} Maestría en Didáctica de las Matemáticas 2 NO APLICA NO APLICA Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) NULL NULL ["1"] NO APLICA NULL 02 de Agosto de 2004 31/10/19 02:10 NULL NULL NO APLICA ["5","18","243","135","177"] El objetivo propuesto en este estudio fue determinar los factores que inciden en la actitud de los estudiantes de matemáticas del 2do. ciclo del nivel medio y la relación existente entre la actitud hacia el aprendizaje y el rendimiento escolar de los alumnos.La metodología utilizada es cuantitativa, de carácter descriptiva. En la recolección de los datos se procedió a la aplicación de un cuestionario para los estudiantes y otro para los profesores.Se cita como resultado, que los recursos utilizados van acorde con la realidad socio-económica, tanto de los maestros, como del centro educativo. El proceso educativo de las matemáticas está cargado de tradicionalismo pedagógico lo que impide o entorpece el rendimiento académico de los estudiantes.Se recomendó a la Secretaría de Educación hacer un análisis profundo de la propuesta curricular del área de matemáticas del 2do. ciclo del nivel medio con el propósito de determinar si los contenidos que se plantean están acorde con las necesidades de los alumnos. 28 28 0 NO APLICA Tesis 3192 3192