03616nam a2200541Ia 4500 3479 241029s9999 xx 000 0 und d 3261 Español ST MA-ES 0006 FH 2002. Uso de Medios Educativos en la Escuela de Pedagogía de la Universidad Autónoma de Santo Domingo UASD Santo Domingo 127 19 Pedagogía Metodología Elaborado asesor Díaz., Guillermo autor Morillo Morillo, Rosario Antonia autor Reinoso Rojas, Melba María asesor Martínez, Cesar Amado {"1":" Morillo Morillo","2":"Reinoso Rojas"} {"1":"Rosario Antonia","2":"Melba María "} 2 {"1":"Martínez","2":" Díaz."} {"1":"Cesar Amado ","2":"Guillermo"} Maestría en Enseñanza Superior 2 NO APLICA NO APLICA Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) NULL NULL ["1"] NO APLICA NULL 04 de Noviembre de 2002 NULL NULL NULL NO APLICA ["153"] La literatura revisada para esta investigación indica que los medios educativos de enseñanza como films, videos, diapositivas, imágenes sonoras, medios informáticos, transmisores de radio y televisión, adquieren cada vez más importancia en el proceso de enseñanza-aprendizaje.El propósito principal de este estudio fue determinar el uso de medios educativos hecho por los profesores de la Escuela de Pedagogía de la UASD, en la sede central de esta institución. También como objetivo especifico, y verificar la formación académica de los formadores de docentes de la escuela de pedagogía en lo que concierne al uso de medios educativos en la sede central de la UASD.La metodología utilizada en esta investigación fue analítica, se aplicaron técnicas tales como: la observación directa, análisis documental, entrevistas y encuestas. Los instrumentos utilizaron fueron fichas, guía de entrevistas y cuestionarios de encuesta. Se trabajo con una muestra de 45 profesores y 100 estudiantes de las diferentes carreras.Los análisis realizados indican que los medios educativos más usados son: la voz tiza, pizarra, borrador, folletos y libros. Los 4 primeros son usados por el 100% de los profesores restantes por mas del 60% y los medios educativos menos usados son: redes informáticas, proyectos digital, computadora, grabadora de audio y diapositiva (93.30 % nunca los ha usado) lo que demuestra que los medios educativos tecnológicos modernos son los menos usados.El estudio recomienda que la Escuela Pedagógica de la UASD, adquiera los medios educativos que necesita a través de la dotación administrativa, donaciones sede entidades públicas , de ONGs de empresas, de embajadas e instituciones internacionales y la formación de un equipo de técnicos integrados por profesores de las cátedras de didáctica , teoría pedagógica y planteamiento y planteamiento y supervisión administrativa para que se encarguen de incentivar a los profesores de las distintas disciplinas en el uso y selección de medios educativos así como de informar a los profesores los medios educativos que posee la escuela de pedagogía. 16 16 0 NO APLICA Tesis 3261 3261