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    <subfield code="a">Caracter&#xED;sticas de la migraci&#xF3;n campo-ciudad y su relaci&#xF3;n con la matricula estudiantil del 2do. Ciclo del Nivel B&#xE1;sico y las Instituciones Comunitarias de la zona Oeste de San Francisco de Macor&#xED;s. Per&#xED;odo 1992-2002.</subfield>
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    <subfield code="a">Esta investigaci&#xF3;n se propuso identificar las principales caracter&#xED;sticas del fen&#xF3;meno migratorio campo-ciudad y su incidencia en la matr&#xED;cula estudiantil del Nivel B&#xE1;sico en la zona Oeste de San Francisco de Macor&#xED;s. Adem&#xE1;s, identificar y valorar las Instituciones Comunitarias vinculadas al proceso migratorio, campo-ciudad en la zona oeste de San Francisco de Macor&#xED;s. Tambi&#xE9;n analizar el comportamiento de la matr&#xED;cula estudiantil en los centros del Nivel B&#xE1;sico de la zona oeste de San Francisco de Macor&#xED;s, en el per&#xED;odo estudiado en los &#xFA;ltimos diez (10) a&#xF1;os para conocer el n&#xFA;mero de estudiantes inscritos en cada a&#xF1;o.El estudio fue de tipo descriptivo. Los m&#xE9;todos y t&#xE9;cnicas que sirvieron de soporte a la investigaci&#xF3;n en la recolecci&#xF3;n de las informaciones estuvieron basadas en la aplicaci&#xF3;n coherente, l&#xF3;gica y sistem&#xE1;tica del m&#xE9;todo inductivo y deductivo. Adem&#xE1;s de la t&#xE9;cnica de la entrevista se trabajaron an&#xE1;lisis bibliogr&#xE1;ficos, documentales, encuestas, an&#xE1;lisis estad&#xED;stico y la observaci&#xF3;n directa. La poblaci&#xF3;n de estudio estuvo integrada por mil trescientos noventa y siete (1,397) representantes de los cuales, siguiendo a Sampier, se escogi&#xF3; una muestra de cuatrocientos tres (403) distribuidos en ochenta y nueve (89) estudiantes, setenta y seis (76) profesores, doscientos treinta y dos (232) padres o tutores (jefe de familia) y seis (6) Instituciones Comunitarias.Entre las conclusiones del estudio est&#xE1;n, que las causas que han motivado inmigraciones de campesinos a la parte oeste de San Francisco de Macor&#xED;s ha estado fundamentado en el estado de pobreza que viven estos, que se manifiesta en los bajos niveles de salarios, el abandono de los campos por parte de los gobiernos, el fracaso de las reformas agrarias y el predominio del latifundio, la escasez de escuelas. En torno al comportamiento de la matricula estudiantil en las escuelas estudiadas se estableci&#xF3; y confirm&#xF3; el proceso de crecimiento permanente que se registra por a&#xF1;o en estos Centros, asociado esencialmente a los inmigrantes de campesinos a la parte oeste de San Francisco de Macor&#xED;s. Entre las recomendaciones del estudio estuvo, el promover estrategias que estimulen la participaci&#xF3;n sociocultural de los padres, con la finalidad de obtener una mayor formaci&#xF3;n en lo concerniente al apoyo y seguimiento de las actividades y rendimiento escolar de sus hijos.</subfield>
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