03139nam a2200565Ia 4500001000400000008004100004010000800045041001400053082002100067245019400088260001300282300000800295520000600303630003100309630002300340630003000363630001200393630003200405650002600437690001400463700002600477700004300503700003100546901008300577902000600660903003400666904001800700905003100718906000600749907001700755908002400772909006200796910001500858911001000873912001400883913000900897914002400906915001900930916000900949917000900958918001400967919003000981520150501011921000702516922000702523923000602530924001402536942001002550999001302560404241029s9999    xx            000 0 und d  a370  aEspañol  aMEI 12-007       0aInfluencia de los dibujos animados en la conducta de los/as niños/as del Nivel Inicial del Centro Educativo San Martín de Porres, perteneciente al Distrito 06-04, La Vega R.D, 2011-2012  aSantiago  a107  a5  aActitud de los Estudiantes  aActores Educativos  aAnimación Sociocultural  aAportes  aAprovechamiento Académico  aRecursos Didácticos  aElaborado  easesoraMena , Miriam  eautoraLópez Rodríguez ,  Margaret  eautoraLópez , Rafelina   a{"1":"López Rodríguez ","2":"López "}b{"1":" Margaret","2":"Rafelina "}  a1  a{"1":"Mena "}b{"1":"Miriam"}  aMagíster en  aCiencias de la Educación  a1  aMención en  aEducación Inicial  aUniversidad Abierta para Adultos (UAPA), Recinto Santiago  aNULLbNULL  a["1"]  aNO APLICA  aNULL  a01 de Julio de 2012  a20/07/15 04:07  aNULL  aNULL  aNO APLICA  a["5","7","16","214","21"]  aEl estudio se planteó como objetivo general analizar la influencia de los dibujos animados en la conducta  de los/as niños/as del Nivel Inicial del Centro Educativo San Martín de Porres Perteneciente al Distrito 06-04, La Vega R.D, 2011-2012.La investigación desarrollada fue de tipo bibliográfica, de campo, explicativa y descriptiva. Se empleo el método el método deductivo. La técnica de recolección de datos empleada fue la revisión de fuentes bibliográficas y el instrumento aplicado fue el cuestionario, dirigido a los padres de los niños, a los docentes y una entrevista aplicada a la directora del centro educativa. En lo referente a la influencia de los dibujos animados en la conducta  de los/as niños/as del nivel inicial del centro educativo San Martín de Porres, se evidenció que la mayoría de los padres entiende que sus hijos prefiere dibujos animados de risa, de comedia, de acción y educativos. En  este orden la directora opinó que los niños prefieren los dibujos de acción y violentos.El 60% de los padres a veces controlan los programas de televisión que ven sus hijos. Entre los dibujos animados que prefieren los niños y niñas están: Los Padrinos Mágicos, Barmey, Bob Esponja, El Laboratorio de Dexter, Avatar kid entre otros.El estudio mostró que la falta de control de los padres en los programas de televisión que ven sus hijos contribuye a deformar la conducta de los niños, tanto en las aulas como en el hogar.  a11  a11  a0  aNO APLICA  cTesis  c370d370