02972nam a2200565Ia 4500 416 241029s9999 xx 000 0 und d 382 Español RD 025.04 C235e 2010 11-020682-RD e.1 Estrategia metodológica para el diseño e implementación del sistema de gestión de información en la Bibliotéca UCE. San Pedro de Macorís 92 20 Diseño Estrategia Estrategia Metodológica Gestión Administración de la Educación Elaborado asesor Batista Tejeda, Nurys autor Cañas Ramos, José asesor Estrada Sentí., Vivian {"1":"Cañas Ramos"} {"1":"José "} 2 {"1":"Estrada Sentí.","2":" Batista Tejeda"} {"1":"Vivian","2":"Nurys "} Maestría en Gestión Educativa 2 NO APLICA NO APLICA Universidad Abierta para Adultos (UAPA), Recinto Santiago NULL NULL ["35"] NO APLICA NULL 10 de Noviembre de 2010 21/12/19 10:12 NULL NULL NO APLICA ["224","92","223","111"] El propósito principal de este estudio consistió en fundamentar una estrategia metodológica para el diseño e implementación del sistema de gestión de información en la Biblioteca de la UCE. Para el alcance de los objetivos se emplearon los métodos: histórico-lógico, analítico sistémico y el enfoque sistémico. También se fundamentó en las técnicas de la observación, encuestas y entrevistas. Se trabajó con una muestra de diez (10) profesores, cien (100) estudiantes y treinta (30) especialistas (profesores que usan con frecuenta los servicios de biblioteca y personal de la propia biblioteca UCE). Entre las principales conclusiones se destaca, que la estrategia metodología para el diseño e implementación del sistema de gestión de información contribuye de manera decisiva a la organización, de todos los esfuerzos hacia el objetivo fundamental que se desee lograr en la organización. La estrategia propuesta facilita el desarrollo de las cuatro funciones de la gerencia del conocimiento: intermediación, exteriorización, interiorización y cognición, donde se plantea la estructuración y control de la información y el conocimiento. El estudio recomienda: a) Implementar en toda su magnitud la estrategia metodológica diseñada, b) Dar seguimiento a su implementación para incorporar las mejoras necesarias y c) Evaluar su posible adaptación a otras áreas de la Universidad.    2 2 0 NO APLICA Tesis 382 382