02891nam a2200565Ia 4500001000400000008004100004010000800045041001400053082001900067245030100086260001300387300000800400520000700408630003100415630002900446630002300475630002800498630001400526650002400540690001400564700002800578700002900606700002600635901006400661902000600725903003600731904001800767905001600785906000600801907001700807908003600824909006200860910001500922911001000937912001400947913000900961914002800970915001900998916000901017917000901026918001401035919003101049520118801080921000702268922000702275923000602282924001402288942001002302999001302312424241029s9999    xx            000 0 und d  a390  aEspañol  aMGC12-004      0aIncidencia de la gestión de administrativa pedagógica en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la educación sexual en los y las estudiante de 7mo. y 8vo. Grado de lo Centros Educativos Anacaona Almonte y Prof. Juan Bosch. Distrito Educativo 08-04 de Santiago, Periodo Escolar 2011-2012  aSantiago  a127  a36  aActitud de los Estudiantes  aAdministración Escolar  aEducación Formal  aEnseñanza-Aprendizaje  aGestión  aGestión Educativa  aElaborado  easesoraMencía, Pedro  eautoraCabrera, Tomasina  eautoraPerdomo, Mayra  a{"1":"Cabrera","2":"Perdomo"}b{"1":"Tomasina","2":"Mayra"}  a1  a{"1":"Mencía"}b{"1":"Pedro"}  aMagíster en  aEducación  a1  aMención en  aGestión de Centros Educativos  aUniversidad Abierta para Adultos (UAPA), Recinto Santiago  aNULLbNULL  a["1"]  aNO APLICA  aNULL  a01 de Diciembre de 2012  a29/07/19 09:07  aNULL  aNULL  aNO APLICA  a["5","11","77","89","111"]  aEste estudio tuvo como objetivo general analizar la incidencia de la Gestión de Administrativa Pedagógica en el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje de la Educación Sexual en los y las Estudiante de 7mo. y 8vo. Grado de los Centros Educativos Anacaona Almonte y Prof. Juan Bosch. Distrito Educativo 08-04 de Santiago Periodo Escolar 2011-2012. Esta investigación se llevó a cabo utilizando el método deductivo, partiendo de los datos generales de participación de los docentes, estudiantes y directivos. Se determinó que en la escuela Anacaona existe un programa de educación sexual integral para los cursos de 7mo y 8vo, en cambio el centro educativo Prof. Juan Bosch existe un programa con la salvedad de que los docentes no lo cumplen a cabalidad.En cuanto al establecimiento del contenido del programa  de educación sexual, los docentes de ambos centros educativos afirmaron que el mismo fue tomado del currículo de educación básica del Ministerio de Educación  de la República Dominicana (Minerd).Se evidenció además, que los docentes de la escuela Anacaona Almonte aplican estrategias integradoras relacionadas con la educación  sexual.  a11  a11  a0  aNO APLICA  cTesis  c390d390